Handlingsplan for psykisk helsearbeid i Oslo kommune 2004 – 2008
Handlingsplan for psykisk helsearbeid i Oslo kommune 2004 – 2008
Handlingsplan for psykisk helsearbeid i Oslo kommune 2004 – 2008
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
HANDLINGSPLAN FOR PSYKISK HELSEARBEID<br />
3.1.2. Kompetanse<br />
Bydelenes og andre etaters ansatte trenger kunnskaper, ferdigheter, bevissthet om holdninger og<br />
trygghet i arbeidet med <strong>psykisk</strong> <strong>helsearbeid</strong>. Ved ansettelse skal det legges vekt på egnethet <strong>for</strong> å<br />
arbeide med mennesker med <strong>psykisk</strong> lidelse. Bydelene skal ha en plan <strong>for</strong> utvikling av tverrfaglig<br />
kompetanse slik at alle som arbeider med barn og unge har den nødvendige kompetanse og<br />
trygghet <strong>for</strong> å fange opp problemutvikling tidlig, og om generelt arbeid med <strong>psykisk</strong> helse. Det er<br />
der<strong>for</strong> et klart behov <strong>for</strong> økt utdanningskapasitet innen <strong>psykisk</strong> <strong>helsearbeid</strong> <strong>for</strong> både høyskoleutdannet<br />
personell og personell uten høyskoleutdanning.<br />
Alle ansatte i <strong>Oslo</strong> <strong>kommune</strong> som arbeider med barn og unge vil ha behov <strong>for</strong> kunnskap om, og<br />
trygghet i arbeid med barn og unge med <strong>psykisk</strong>e problemer eller som står i fare <strong>for</strong> å utvikle<br />
slike. Det er viktig å vurdere kunnskapsbehovet ut fra hvilke oppgaver og ansvar som er lagt til<br />
<strong>kommune</strong>n i <strong>for</strong>hold til dette arbeidet. Forebyggende arbeid er et kommunalt ansvar. Dette<br />
arbeidet dreier seg om å øke kunnskapen, tryggheten og beredskapen i alle tjenester som<br />
arbeider med barn og unge, <strong>for</strong> å fange opp mulig problemutvikling tidlig og gi eller <strong>for</strong>midle<br />
kyndig hjelp. Det vil være en ut<strong>for</strong>dring å etablere strukturer som gjør at man kan utnytte den<br />
tverrfaglige kompetansen som ligger i bydelene best mulig. Bydelsoverlegens kompetanse er<br />
viktig, særlig i samhandlingen med spesialisthelsetjenesten, men det bør i tillegg etableres en<br />
rådgivende gruppe i bydelen bestående av psykolog og andre med høgskoleutdanning som har<br />
et felles ansvar <strong>for</strong> <strong>psykisk</strong> <strong>helsearbeid</strong>. Dette vil styrke bydelens generelle kompetanse i<br />
samhandlingen med spesialisthelsetjenesten.<br />
SIDE 39