Felles notatblokk for Dei gode døma 2010 Dato: 8 ... - Guttorm Hveem
Felles notatblokk for Dei gode døma 2010 Dato: 8 ... - Guttorm Hveem
Felles notatblokk for Dei gode døma 2010 Dato: 8 ... - Guttorm Hveem
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Senter <strong>for</strong> IKT i utdanninga: Kvalitetskriterier <strong>for</strong> digitale læringsressurser.<br />
(http://iktsenteret.no/kvalitetskriterier-digitale-laeringsressurser)<br />
Metadatamerking: Skal vera lett å finna ut kva det er, finna det i søkemotorar etc.<br />
Universell ut<strong>for</strong>ming<br />
Fagleg og pedagogisk orientering: <strong>for</strong>ankring i læreplanen, mulighet <strong>for</strong> vurdering, kva læringssituasjon er<br />
ressursen egna <strong>for</strong>.<br />
Senter <strong>for</strong> IKT i utdanninga: Tromsø. Presenterer mandat og mål.<br />
Skuleleiing og IKT: Skulen har ikkje tatt i bruk teknologi like raskt som andre delar av samfunnet.<br />
Rektorundersøkinga i Hordaland: Meiner IKT er eit satsingsområde. Undersøkinga viser at det har skjedd<br />
store endringar i haldningane blant lærarar.<br />
Støyfaktor og tidstjuv: La elevane vera med å bestemma reglane - kjørereglar.<br />
Må ha infrastruktur som verkar<br />
Fagdidaktisk vaktbikkje. Jobbe <strong>for</strong> å endre undervisningspraksis<br />
Stimulere og kreve faglig trygghet hos lærarne<br />
Skape rom <strong>for</strong> utprøving blant lærarar som vil noko<br />
Lærande nettverk blant lærarar og skuleleiarar<br />
Kunnskapsdeling - integrert i kvardagen på skulen.<br />
- ---- ----- ---<br />
Part 2 Stephen Heppell: Leadership challenges....<br />
21st century: Helping people to help themselves.<br />
Talking Heads: Head teachers communicating on the web. Extremely valuable<br />
We need to have a community <strong>for</strong> leaders. Thus we become agents <strong>for</strong> change.<br />
We need to keep our identity as teacher online. Interaction with students is recomendable, but as teachers.<br />
We need to reach out to the community and celebrate what happens in school.<br />
"Learning Lane" - show what children do in school in the middle of the city! Learning centers in empty<br />
shops.<br />
Children sitting in with undergraduate students! 11years old.<br />
Closing staffrooms - reopen them as shared spaces.<br />
Children makes weekly broadcasts from what happens in school! Instead of morning assemblies. Parents also<br />
watch.<br />
Pick simple, little steps that change culture.<br />
Mutual praising! Children articulating what they have done that is good. "Praise pod". Make them think<br />
about their learning.<br />
Teachers wanting their children to be proud of being in their classrooms.<br />
Do a classroom makeover!<br />
Our learners voices has to be considered! The key to success!<br />
http://www.teachers.tv/<br />
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------<br />
-----------------------------------------------------<br />
Blogg i undervisninga/læringsarbeidet.<br />
Brit-Iren Haavik, Forus videregående<br />
Bruker blogg som ein del av undervisinga i visuelle medium (i faga trykk og fotografi, kunsthistorie og<br />
visuell kultur og samfunn). Bloggen er eit gravitasjonspunkt i undervisinga deira, der elevane kommuniserer,<br />
publiserer og dokumenterer det som føregår i undervisinga.
Change language