27.07.2013 Views

Livsmestring hos enslige mindreårige asylsøkere - UDI

Livsmestring hos enslige mindreårige asylsøkere - UDI

Livsmestring hos enslige mindreårige asylsøkere - UDI

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

frem til ordet "blomst" som fokusord, men det ble ikke tatt alvorlig, derfor ville de finne<br />

et nytt ord. Observatør kommenterte at det ble en drakamp om å få sine forslag<br />

gjennom, men at gruppen til slutt ble enige om ordet "bæ". "Latter og smil var forløsende<br />

og felleskapsdannende. Både verbal og fysisk kommunikasjon (kroppsspråk) foregikk."<br />

Deltakerne skulle deretter si noe om hva de hadde tatt med seg fra forrige helgesamling.<br />

Det ble foretatt en runde på det. Noen brukte "pass", og det ble fra observatørens side<br />

betraktet som noe positivt at de husket reglene om pass og at deltakelse var frivillig. Her<br />

var det mange som husket noe av tematikken fra forrige gang, og de sa at de hadde<br />

gledet seg til denne helgen.<br />

Gjennom hele dagen ble det gjennomført mange øvelser som gikk ut på affirmasjon<br />

(positiv selvbekreftelse), felleskapsdannelse og kommunikasjon. Det ble gjort mange<br />

observasjoner på at denne dagen virket fellesskapsdannende, at deltakerne lærte mye<br />

om å lytte aktivt og om positiv selvbekreftelse. Observatøren sa at det var en utvikling i<br />

løpet av dagen, fra noe passiv holdning til aktiv deltakelse og oppmuntring på slutten av<br />

dagen:<br />

"Fra uro til stillhet, lytting og respekt for andre som snakker. Alle er fokusert når en<br />

og en snakker. Ungdommene ser på hverandre og gir hverandre oppmerksomhet og<br />

verdighet. Vekker følelser og engasjement å høre på andre fortelle om seg selv, sine<br />

ønsker og opplevelser. Ekte og mellommenneskelig."<br />

Tilbakemelding fra deltakerne<br />

Evalueringen av denne første dagen av andre helgesamling foregikk i en runde hvor en<br />

og en skulle inn i midten av ringen, ta en twistsjokolade, og fortelle hva de ville ta med<br />

seg videre. Observatør oppsummerte evalueringen på følgende måte:<br />

“Fin oppsummerende øvelse. Refleksjon rundt dagen og hva de har lært. Gjorde<br />

inntrykk at ungdommene hadde så mange gode, kloke og modne tanker om seg selv<br />

og andre. De ble etter hvert tryggere på hverandre og turte å åpne seg. Rundene<br />

stimulerte ungdommene, de fikk assosiasjoner ettersom flere og flere snakket<br />

sammen. En god sirkel. Å dele erfaringer og tanker skaper bånd/relasjoner”.<br />

Delmål 5: Kommunikasjon og konfliktløsning<br />

Hvilke tegn til økt kommunikasjonsferdigheter og konfliktløsningsorientering har<br />

deltakerne vist under workshop?<br />

Denne dagen var preget av mer faglig og teoretisk dybde enn de forrige. Dette fungerte<br />

bra. Det ble lagt opp til et rollespill for å visualisere konfliktsituasjoner og muligheten<br />

for å komme frem til vinn-vinn løsning for involverte parter. Dette ble eksemplifisert<br />

med Sara og Mona som deler rom, hvor den ene parten roter mye og den andre ønsker<br />

ryddigere rom. Observatøren bemerket seg dette som noe positivt, og kom med følgende<br />

kommentar:<br />

30

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!