Livsmestring hos enslige mindreårige asylsøkere - UDI
Livsmestring hos enslige mindreårige asylsøkere - UDI
Livsmestring hos enslige mindreårige asylsøkere - UDI
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Har lært: Ønsker å lære mer om:<br />
- lek<br />
- at å få avslag, det kan også medføre<br />
positive ting<br />
- livet byr på problemer, de er ikke<br />
nødvendigvis uløselige<br />
- vi kan løse problemer når vi samarbeider<br />
- finne løsning istedenfor å være<br />
problemorientert<br />
- samarbeid gir gode løsninger<br />
- ting man kan gjøre hvis man får avslag (4<br />
beboere som sa dette)<br />
- påvirkningssirkelen<br />
- selv om man havner i problemer er man<br />
selv ansvarlig for å løse problemene<br />
- at å samarbeide gjør det lettere å løse<br />
problemer<br />
- å dele erfaringer er noe jeg lærer mye av<br />
og vil fortsette med å gjøre det i fremtiden<br />
- vil bruke lekene vi har lært i arbeidet<br />
med asylsøkerbarn<br />
36<br />
- dans (3 personer som sa dette)<br />
- Norge<br />
- norske lover og regler<br />
- selv lage workshops<br />
- mer om samarbeid for å kunne nå flere<br />
mål i livet<br />
- om andre land og hvordan det er å<br />
komme tilbake til hjemlandet dersom man<br />
blir returnert<br />
Kommentarene over tyder på at det pedagogiske arbeidet har lyktes og at deltakerne<br />
slapper av og tør å se på muligheter knyttet til retur. Vi mener dette er knyttet til den<br />
pedagogiske opptrappingen som har bygget en tillitsbro mellom fasilitatorene og<br />
deltakerne. Det at temaene ble diskutert på generelt grunnlag uavhengig av asylstatus<br />
ufarliggjorde temaet og førte til en bedre prosess enn det vi skal se ble tilfellet på mottak<br />
2. Likevel kom retur som et realistisk alternativ i fokus uten at noen trengte å føle at<br />
akkurat deres status ble eksponert for alle andre i gruppen.<br />
Delmål 9: Samarbeid<br />
Hvilke tegn til bedre affirmasjon og økt samarbeid viste deltakerne under<br />
workshop?<br />
Denne dagen startet med at deltakerne stilte seg i en sirkel. De skulle kaste et garnnøste<br />
mellom seg samtidig som de skulle si noe positivt til den de kastet til. Dette førte til en<br />
positiv selvbekreftelse gjennom andres positive tilbakemeldinger, samtidig som det ble<br />
dannet et spindelvev av garnet, som skulle symbolisere sammenveving. En av<br />
kjerneaktivitetene denne dagen var eggøvelsen. Deltakerne ble delt i fire grupper, de<br />
fikk utdelt et egg, 20 sugerør, samt fire meter med maskeringsteip. Oppgaven til<br />
deltakerne var at egget skulle slippet ned fra to meters høyde i fritt fall uten at det
Change language