reliGion, livSSYn oG eTikk for barneTrinneT - Gyldendal Norsk Forlag

C
Moskeen og kunsten i islam
Sammendrag
•
•
•
•
•
•
•
Moskeen er det huset der muslimene samles for å be.
Moskeen er bygd på en slik måte at det skal være lett å be der.
Moskeen brukes også som samlingssted, barnehage, skole,
eldresenter og bibliotek.
Den viktigste kunsten i islam er kalligrafi og ornamentikk: Kalligrafi
er skriftkunst, mens ornamentikk er uendelige mønstre som er satt
sammen av like deler.
Islamsk kunst viser det Gud har skapt gjennom skjønnhet, orden og
uendelighet.
Islam har forbud mot bilder av mennesker eller dyr.
Resitasjon av Koranen kan høres ut som sang.
Repetisjon
Moskeen
1 Hvordan ser du at et hus er en
moské?
2
3
4
5
Hva gjør muslimene før de ber?
Hva bøyer muslimene seg mot
når de ber?
Hvilke møbler er det i
bønnerommet i moskeen?
Hva brukes moskeen til?
Kunst i islam
6 Hva er en koranskole?
7
8
Hva er den viktigste formen
for islamsk kunst?
Hvilke farger blir mye brukt i
en koran?
9
10
11
Hvorfor er det ikke bilder av
mennesker eller dyr i
moskeen?
Hva er ornamentikk?
Hva skal ornamentikken i
islamsk kunst vise?
Musikk i islam
12 Hvorfor bruker en ikke
musikkinstrumenter
i moskeen?
13
14
15
Hva er resitasjon?
Hvilket språk er bønneropet
alltid på?
når kan musikken være
haram?
Oppgaver
Bruk en passer og lag ditt eget mønster.
Hvorfor tror du så mange muslimer deltar
i diskusjoner om musikk og gjerne vil vite
om musikk er haram eller halal?
192 ISLAM
DEL A: Å LEvE SoM MuSLIM 193
1
2
3
4
5
10
11 a) Lim to små kvadrater på hverandre slik
at de sammen blir en åttekantet stjerne.
Lag flere og legg dem i tette rekker med
spissene mot hverandre.
c) Tegn mønstret over på et et ruteark og
fargelegg det. Hva slags figurer finner du
mellom åttekantstjernene?
12
13
Les teksten om moskeen og noter ord du
ikke kjenner fra før. Skriv ordene på hvert
sitt kort. På baksiden av kortet skriver du
en forklaring.
noter nøkkelord mens du leser sidene om
musikk i islam. Bruk ordene og gjenfortell
teksten for en annen elev.
Lytt til en cd med resitasjon fra moskeen,
eller lytt til bønneropet. Kjenner du igjen
noen ord? Hvilke ord blir ofte gjentatt?
Lag en liste over ting som finnes i alle moskeer.
Se på bildet på side 160–161. Hva kan du
kjenne igjen fra kapittel 4C om moskeen og
kunsten i islam? Skriv ned noen punkter.
Du skal være programleder for en tv-debatt
om musikk som kan være halal eller haram.
Lag spørsmål du vil stille til dem som skal
være med i debatten.
Lag et miniforedrag om musikk i islam. velg
ut musikk du finner på internett eller bruk
CD når du presenterer musikken for andre.
6
7
8
9
14
15
Lag et tankekart der du noterer nøkkelord
fra teksten om moskeen. Let også på
Internett eller i bøker og oppslagsverk for
å finne mer informasjon om moskeer.
Bruk data og lag en presentasjon om
moskeer. Det kan være en fagtekst, en
bildeserie eller en lysbildepresentasjon .
Hvis du laget tankekartet i oppgave 6, kan
du ta utgangspunkt i det når du skriver.
Gå inn på Internett og søk på «musikk» og
«islam». Skriv ned argumenter for og imot
at musikk skal være forbudt for muslimer.
Gå inn på Internett og søk på «99 names
of Allah» og hør på noen av sangene.
I islam er det bildeforbud. Men det er
viktig å vise frem Guds ord til menneskene.
Derfor dekorerer man med vakker skrift.
a) Hva kan være grunnen til ikke å ha
bilder? Hva er mest respektfullt: Å vise
bilder av den man respekterer, eller å la
være? Forklar hvorfor.
b) Lag en tegning som består av bokstaver
som betyr noe, for eksempel et ord eller
en setning.