Engelsk i Europa - 2002 - Det utdanningsvitenskapelige fakultet ...

hybrid mellom Thursday og Tuesday (ikke gitt egen kode, menen erfaring fra kodeprosessen). En forklaring kan være at deikke helt fikk med seg hvilken dag som ble sagt og derfor valgtede en mellomløsning, dvs de overlot tolkningsproblemet til densom skulle effektuere telefonbeskjeden, en slags tenkt realistiskkontekst. Forhåpentligvis handlet det ikke om problemer med åkunne stave tirsdag riktig på engelsk.2.2.2 Språklig-grammatisk ferdighetOppgave 4 og 5 består av enkeltsetninger hvor et ord er fjernetog elevene skal velge mellom fire alternativer for å få korrektsetning. I oppgave 4 testes ord som ”some”, ”any”, ”all”,”every” i fire setninger. Et eksempel er ”There isn’t any milkleft in the fridge” som ga 96% riktige svar. I oppgave 5 testesbruk av artikler i fire setninger. Et eksempel er ” I’ve boughtyou an interesting book.” som ga 74% riktige svar, mens 21 %svarte ”…a interesting book”. Forskjellen i bruk av a og anvolder problemer for noen elever.Setningen ”They are fond of……..science fiction films.” galavest uttelling og kun 45% fylte inn med tegnet for ingenartikkel (Ø). De svenske elevene hadde omtrent samme resultatpå denne (46%). Omtrent en tredjedel av både norske ogsvenske elever svarte med ”…the science fiction films”. Her ernok problemet at setningen ikke oppgis i en kontekst, eventueltogså at tegnet for ingen artikkel (Ø) avkrevde en nøyaktig lesingav instruksjonen. Tegnet Ø er en matematisk betegnelse for tommasse, et begrep som tidligere var brukt i norsk skole, men somhar gått ut av matematikkopplæringen i grunnskolen. Denneoppgaven er franskprodusert og tegnet Ø kan ha vekket ulikeassosiasjoner i ulike land og ført til lavere prosentandel for riktigsvar.Oppgave 7 er en fortelling med innslag av skriftlig beskjed hvorde fleste verb er fjernet. Verbet som skal brukes til utfylling avluken er oppgitt i infinitiv i parentes. Verbet må ha rett tid/formog må staves korrekt for å gi riktig svar. Det ser ut til at de24