Engelsk i Europa - 2002 - Det utdanningsvitenskapelige fakultet ...

Sverige har naturlig nok den høyeste verdien her med 10,4%med sin store andel av fremmedspråklige elever.Når det gjelder foreldres ferdighet i engelsk er det regnet ut ensnittverdi for den best kvalifiserte av foreldrene. Skalaen går fra1 (kan ikke engelsk i det hele tatt) til 6 (kan engelsk svært godt).Ut fra elevenes vurdering av egne foreldres engelskferdighet fårvi følgende rangeringsliste med høyeste verdi først: Sverige(4,72), Norge (4,65), Danmark (4,55), Nederland (4,49), Spania(2,31). Dette spørsmålet ble ikke stilt i Frankrike og Tyskland.Forskjellen mellom mor og fars ferdighet i engelsk er svært liteni alle land. Elevene fikk også spørsmål om søskens ferdigheter iengelsk. Her var det mindre forskjeller landene i mellom, menrangeringen var tilnærmelsesvis lik med Sverige på topp, medunntak av Spania som hadde høyere verdi for søskensengelskferdigheter enn for foreldrenes. Det lover godt forfremtidens engelskkompetanse i Spania. I Norge og Sverigevurderte elevene sine søsken til å ha lavere engelskferdigheterenn sine foreldre.De fleste av elevene begynte med engelsk i alderen 8 til 11 år.For Spania er oppstart med engelsk rundt 8 år, mens det er ca 9år for de norske og svenske elevene. Gjennomsnittalderen foroppstart med engelsk for norske elever er 8,8 år.Ungdommer i Nederland og Tyskland lærer seg i storutstrekning to fremmedspråk på skolen ut over engelsk, med 4%i Sverige og ingen i Norge. 62% av de norske elevene har valgtet annet fremmedspråk. Av disse har 42% tysk og 17% fransk.0.2% har norsk som andrespråk og 2,7% har et annetfremmedspråk enn de før nevnte. De elevene som har valgt etannet fremmedspråk har signifikant bedre resultater på prøvenenn de som ikke har valgt et fremmedspråk, og de som har valgtfransk har signifikant bedre resultater enn de som har valgt tysk.43