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Pré-vestibular - Início - Ser

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6. a) Deve dizer, em uma ou duas frases completas, que os verbos atacarão e tinhão aparecem com as<br />

terminações, ou desinências, que pelas regras atuais indicam futuro, embora a narrativa esteja se<br />

referindo a um tempo passado.<br />

b) Havia uma hora que durava esse combate, começado com armas de fogo; mas os Aymores atacaram<br />

com tanta fúria, que breve tinham chegado à luta corpo a corpo e à arma branca.<br />

7. C<br />

8. E<br />

9. D<br />

10. “... está ali enfeitando a cidade.”<br />

O gerúndio substitui a preposição mais o infinitivo.<br />

11. E<br />

12. A<br />

13. Tanto a conjunção adversativa “mas” quanto o futuro do presente do indicativo “<strong>Ser</strong>á” enfatizam a<br />

dúvida e o questionamento quanto àquilo que as imagens “rebanho das nuvens” e “arado do espaço”<br />

expressam.<br />

OU<br />

A conjunção adversativa “mas” indica a oposição do eu lírico à ideia expressa pela imagem formulada<br />

anteriormente, no verso 19. E o futuro do presente do indicativo “<strong>Ser</strong>á” é empregado para marcar<br />

a dúvida quanto àquilo que a imagem apresentada no verso 22 representa.<br />

14. “Alevantarão” e “fugirão”, que indicam, no texto, tempo passado, e não futuro, atualmente grafados<br />

alevantaram e fugiram.<br />

15. B<br />

16. A partir do emprego dos tempos verbais, verifica-se que, na concepção do poema, a infância é um<br />

estado permanente no eu lírico.<br />

17. a) Presente: “leio velhos jornais”.<br />

Passado: “novidades caducas”, “de novo estreantes”.<br />

b) O presente indica ação habitual e também uma presentificação do passado.<br />

18. a) Trata-se da reprodução de uma frase tomada como verdade absoluta (ou como fato do conhecimento<br />

de todos ou como realidade imutável).<br />

b) Duas dentre as seguintes referências feitas no texto:<br />

– à condenação que Fabiano, ressentido, fizera dos sapatos<br />

– ao fato de Sinha Vitória ter se ofendido, indicando que ela ouvira a comparação do próprio Fabiano.<br />

– à “opinião de Fabiano”, reafirmando sua autoria.<br />

19. a) E eu, menos a CONHECESSE mais a AMARIA?<br />

b) Em “sou cego”, há ideia de transitoriedade. Em “O que é uma coisa bela?”, a ideia é de essencialidade<br />

ou permanência.<br />

20. a) “Se fugir do tema, copiar o texto apresentado ou fazer uma narração...”<br />

b) Os verbos regulares têm o futuro do subjuntivo igual ao infinitivo, o que não acontece com os<br />

irregulares, como o verbo fazer, que tem a forma fizer no futuro do subjuntivo.<br />

21. a) É um imperativo: não furtes.<br />

b) Toma o futuro como na definição gramatical: não furtarás (amanhã), mas hoje...<br />

22. E<br />

23. a) I...garantisse que não haveria...<br />

II...teria garantido que não haveria...<br />

b) Em I, o pedido foi efetivamente feito, mas não se sabe o que a Petrobras fará. Em II, o pedido não<br />

foi efetivamente feito, mas se sabe o que a Petrobras faria se ele ocorresse.<br />

Curso pH 10<br />

Português I

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