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Pré-vestibular - Início - Ser

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22. a) Que ele, L.A.N., rasgou sua ficha de filiação ao PDT de Brizola.<br />

b) Que ele, L.A.N., rasgou a ficha de filiação de Brizola.<br />

c) O leitor deve saber quem é Leonel Brizola, fundador e principal liderança política do PDT.<br />

A partir dessa informação, percebe-se a interpretação “estranha”: alguém rasgando a ficha de<br />

filiação de Brizola ao PDT.<br />

23. pronome relativo (v.33) e conjunção subordinativa integrante (v.36)<br />

24. a) Todo homem quer dizer todos os homens ou qualquer homem; homem todo significa homem inteiro.<br />

b) Em Todo homem, todo é pronome indefinido e generaliza o sentido de homem. Em homem todo,<br />

todo é adjetivo e caracteriza o substantivo homem.<br />

25. A expressão “este borrão” refere-se ao navio negreiro e a todo o sofrimento ali imposto aos escravos.<br />

Na estrofe em questão, remete especialmente ao verso 4, “tanto horror perante os céus”.<br />

© MÓDULO 11<br />

OUTROS GÊNEROS LITERÁRIOS<br />

GABARITO<br />

1. a) Lírico e Narrativo.<br />

b) O título remete a uma visão poética de “Lixeira”, ligada à ideia de delicadeza e ternura.<br />

2. a) Na fala do patrão está subentendido que o empregado não deveria cometer nenhum erro.<br />

b) Porque apresenta uma situação, um retrato da exploração de classe: o patrão espera do empregado<br />

servidão plena e impecável.<br />

3. a) Embora o termo tragédia aqui em nada se identifique com o seu sentido clássico. Millôr o emprega<br />

para caracterizar os 40 anos de servidão do empregado.<br />

b) “Meu filho”, no contexto do diálogo do patrão com o empregado, é uma forma paternalista e<br />

condescendente de tratamento, que põe o empregado em situação inferior e sugere uma atitude<br />

protetora por parte do patrão.<br />

4. B<br />

5. C<br />

6. C<br />

7. E<br />

8. C<br />

9. A<br />

10. a) Dois dentre os aspectos:<br />

• resgate da poesia<br />

• resgate do uso lúdico da linguagem<br />

• divulgação da obra poética ou da produção literária<br />

b) Dois dentre os exemplos:<br />

• Os poemas de Apollinaire em que se desenhavam objetos com os versos.<br />

• Os caligramas gregos em que se desenhava um objeto com letras e frases.<br />

• A frase latina “Sator arepo tenet opera rotas”, que podia ser lida de trás para frente, na horizontal,<br />

de cima para baixo e vice-versa.<br />

11. a) Duas dentre as características:<br />

• caráter circunstancial<br />

• uso da linguagem coloquial<br />

• tema ligado à realidade imediata<br />

• extensão do texto que permite uma leitura ligeira<br />

Curso pH 6<br />

Português I

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