Comissão de elaboração do P - Escola EB23 de Vila Caiz

Projecto Educativo do Agrupamento Vertical de Escolas de Vila Caiz
Capitulo II
Metas, objectivos, estratégias e indicadores de medida
Meta 1. Melhoria dos resultados escolares dos alunos, promovendo o sucesso educativo.
Objectivos Estratégias
1. Proporcionar a toda a comunidade escolar,
condições materiais e humanas que permitam um
clima de trabalho e de lazer propício ao
desenvolvimento das relações humanas geradoras
de bem-estar;
2. Desenvolver estratégias de intervenção
pedagógico-didácticas que permitam uma maior
rentabilização dos recursos disponíveis.
3. Canalizar os recursos adequados, quer
materiais, quer humanos, para a obtenção de um
grau superior de eficácia ao nível das
aprendizagens.
4. Assegurar a formação escolar prevista para os
diferentes ciclos e anos de escolaridade, tendo em
conta os interesses e características dos alunos, o
seu contexto cultural e social;
5. Desenvolver o processo de ensinoaprendizagem
com critérios de exigência, rigor e
qualidade.
6. Melhorar os desempenhos, promovendo o
desenvolvimento das aprendizagens.
6.1. Garantir em todas as áreas curriculares o
cumprimento dos valores relativos às taxas de
sucesso estabelecidas nos Indicadores de
Medida firmados em Departamento.
Criar condições organizacionais que permitam um
trabalho cooperativo entre os docentes;
Promover a realização pessoal e profissional dos
diferentes intervenientes no processo educativo;
Melhorar a comunicação entre os professores dos
vários ciclos e entre os professores que compõem
cada Conselho de Turma e Departamentos
Curriculares;
Reforçar a gestão curricular dos grupos
disciplinares, no sentido de criar uma maior
interdisciplinaridade;
Adoptar metodologias de ensino/aprendizagem
eficazes, conducentes ao real sucesso educativo
dos alunos, adoptando níveis de exigência
concordantes com as necessidades da sociedade;
Melhorar e promover o uso de recursos educativos
que apoiem um ensino moderno, inovador e
centrado no aluno;
Proporcionar um contexto educativo que privilegie
a utilização das áreas curriculares não disciplinares
de Área de Projecto e Estudo Acompanhado para
desenvolver hábitos e métodos de trabalho e
complementar a construção dos saberes
desenvolvidos ao nível das áreas curriculares
disciplinares;
Apostar na existência de salas de estudo,
fomentando a articulação entre os grupos
disciplinares de modo a disponibilizar e organizar
instrumentos de trabalho adequados à sua
viabilidade;
Promover a oferta de oficinas/ateliês de leitura e
escrita;
Premiar os alunos que se distingam nos estudos.
Aumentar a co-responsabilização dos pais/E.E.
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