Comissão de elaboração do P - Escola EB23 de Vila Caiz

Projecto Educativo do Agrupamento Vertical de Escolas de Vila Caiz
Recolha e tratamento estatístico de dados que permitam aferir a consecução dos objectivos
supracitados.
Meta 5. Relação com a comunidade
Objectivos Estratégias
1. Partilhar experiências com organizações
empresariais na área da formação profissional;
2. Fortalecer os vínculos entre os elementos da
comunidade educativa, assim como entre a
Escola e as várias entidades/organismos com
os quais a Escola mantém parcerias.
Envolver mais activamente as Associações de Pais na
tomada de decisões e na vida da comunidade escolar;
Dinamizar a cooperação com as instituições culturais,
recreativas e desportivas da área do Agrupamento;
Assegurar, por via das parcerias estabelecidas, a
optimização dos recursos humanos e financeiros com
vista à implementação de projectos com carácter
inovador.
Estimular a participação construtiva da Comunidade
Educativa em projectos de carácter estruturante;
Fomentar, no âmbito do Plano Anual de Actividades,
actividades mobilizadoras de vontades e
compromissos que fomentem uma dinâmica de
participação cívica.
Avaliação
Recolha e tratamento estatístico de dados que permitam aferir a consecução dos objectivos
supracitados.
Meta 6. Formação contínua adequada ao cumprimento de um plano individual de
desenvolvimento profissional do docente
Objectivos Estratégias
1. Promover a formação contínua a todos os
docentes em áreas estruturantes que
permitam superar os “problemas educativos”
identificados no presente documento,
nomeadamente: educação para a saúde,
educação ambiental, TIC, necessidades
educativas especiais, relação pedagógica na
sala de aula, relações interpessoais, a dinâmica
de grupos e outras a estabelecer no Plano de
Formação a definir, anualmente, em Conselho
Pedagógico, desde que adequada ao
cumprimento de um plano individual de
desenvolvimento profissional do docente.
Desenvolver acções de formação profissional do corpo
docente e não docente, de acordo com as
necessidades e interesses específicos, com vista a uma
maior eficácia de intervenção na acção educativa;
Promover anualmente Jornadas Pedagógicas
destinadas à reflexão e partilha de saberes e
experiências nas diversas áreas pedagógicas;
Garantir a realização pessoal e profissional dos
diferentes intervenientes no processo educativo;
Seleccionar os meios apropriados à implementação de
programas e projectos de formação que vão de
encontro às necessidades e dificuldades detectadas
para o desenvolvimento profissional da actividade
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