Manual Básico da Mulher Sud – Parte A - Igreja-jesus-cristo.cv

Comece o seu planejamento com uma oração. Este é o evangelho [do
Senhor] e você é Sua professora, mestra de Seus filhos. Pergunte ao
Senhor como é que Ele quer que a mensagem seja ensinada. (…) Sempre
que sentir alguma necessidade em especial, acompanhe sua oração com
um jejum, a fim de ficar em harmonia com o Espírito do Senhor.”
[Programa de Aperfeiçoamento Didático, Curso Básico (1971), p. 133]
Escreva no quadro-negro os materiais que você necessita para
preparar uma aula. O que deve você fazer ao se preparar?
Os seguintes passos são sugeridos para a preparação de uma aula:
1. Estabeleça qual é o objetivo da lição.
Na maioria dos manuais da Igreja, o objetivo é apresentado no
princípio. O objetivo é a idéia principal que desejamos que os
membros da classe aprendam, lembrem e ponham em prática.
Escreva o seu objetivo e pense nele ao preparar a lição.
Lição 33
2. Conheça o material da lição.
Estude o material da lição, tanto o manual como as escrituras, com
bastante antecedência; decida quais os pontos mais importantes.
Faça sempre uma preparação compenetrada e fervorosa.
3. Reúna auxílios didáticos, por meio de pesquisa e estudo.
Para criar interesse pela lição, use coisas que a classe possa ver.
Objetos, cartazes, gravuras ou outros itens constituem ótimos
auxílios didáticos. Criar interesse pela lição é algo importante ao se
ensinar pessoas de todas as idades.
4. Organize os auxílios didáticos da lição, bem como os seus materiais.
Arrume seus materiais na mesma ordem em que serão usados na
aula. Isso, se feito com antecedência, ajudará a evitar confusão.
Devemos Amar Aqueles que Ensinamos
O Élder Boyd K. Packer disse: “O bom professor já estudou a lição. O
excelente professor estuda também seus alunos, séria e atentamente.
(…) Ao estudar cuidadosamente as expressões e características de seus
alunos, você poderá ganhar dentro do coração (…) um sentimento
semelhante à inspiração; é o amor, que o compele a encontrar um meio
de fazer o trabalho do Senhor, de alimentar suas ovelhas”. (“Study
Your Students”, Instructor, janeiro de 1963, p. 17)
Os alunos que se sentem amados, têm mais confiança e sentem o
desejo de melhorar. Os alunos que são amados também aprendem a
amar o seu próximo. Os professores que amam seus alunos, recebem a
inspiração do Senhor e compreendem melhor as necessidades deles.
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