Manual Básico da Mulher Sud – Parte A - Igreja-jesus-cristo.cv

INTRODUÇÃO
Como Usar Este Manual
Este manual contém 35 lições relacionadas aos princípios básicos do
evangelho e às responsabilidades da mulher santo dos últimos dias.
Conforme forem inspiradas, as líderes e professoras devem preparar e
ensinar as lições que atendam às necessidades espirituais, emocionais e
físicas dos membros do ramo ou da ala.
Nas unidades da Igreja onde Ensinamentos dos Presidentes da Igreja e os
manuais das Moças ainda não foram traduzidos e publicados, este
manual deve ser usado como manual de instrução tanto na Sociedade
de Socorro como nas Moças. Nessas unidades, todas as irmãs, líderes e
professoras da Sociedade de Socorro e das Moças devem receber um
exemplar. Os líderes locais devem consultar Informações para os Líderes
do Sacerdócio e das Auxiliares sobre Currículo para verificar na tabela dos
anos em que o Manual da Mulher SUD parte A e B serão usados.
Nas unidades da Igreja onde não estiver sendo utilizados os manuais
Ensinamentos dos Presidentes da Igreja e os manuais das Moças, este
manual deve ser usado (1) como recurso para instrução na Sociedade
de Socorro no primeiro e quarto domingos e nas reuniões de
aprimoramento pessoal, familiar e doméstico; (2) como recurso extra
para instrução das Moças; e (3) nas aulas de “Ensinamentos para os
Nossos Dias” da Sociedade de Socorro no quarto domingo do mês.
Nessas unidades, os líderes e professores da Sociedade de Socorro, das
Moças e do Sacerdócio de Melquisedeque devem receber um exemplar
deste manual. Os líderes podem também incentivar as irmãs da
Sociedade de Socorro a adquirir um exemplar deste manual para seu
próprio estudo e para o ensino familiar em casa.
Auxílios Didáticos para a Professora
Sob o título “Preparação da Professora” estão incluídas sugestões para
a professora, perguntas para discussão, sugestões para participação da
classe e orientação para uso dos auxílios visuais (gravuras, gráficos,
etc). Outros métodos e auxílios didáticos poderão ser utilizados para
envolver os membros da classe e incentivar a participação e o
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