15.A pedagogia de jesus.pdf - Faculdades INTAEaD

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4. Conhecimento das Escrituras 5. Compreensão da Natureza Humana 6. Domínio da Arte de Ensinar T ópicos para Discussão 1. Por que é tão importante viver aquilo que se ensina? 2. Vale alguma coisa o desejo de servir, de ajudar? 3. Por que Jesus se dedicou tanto ao ensino? 4. Qual a instituição religiosa moderna mais parecida com a escola elementar anexa à sinagoga? 5. Será mesmo mui importante conhecer e entender o aluno? 6. Como Jesus aprendeu a ensinar? Perguntas para Revisão e Exame 1. Como a encarnação da verdade realizada por Jesus afetou o ensino dele? 2. Diga como foi Jesus reconhecido como mestre. 3. Enumere algumas coisas que Jesus conhecia acerca da natureza humana. 16
2 CARACTERÍTICAS DOS DISCÍPULOS DE JESUS Ilude-se quem pensa terem sido ideais e modelares as pessoas que Jesus ensinou, mesmo incluindo-se os doze apóstolos. Caracteres bíblicos muitíssimos distanciados de nós, temos que concebê-los em nossa imaginação. Certo foram muito humanos como nós, com essas imperfeições e fraquezas naturais à criatura humana, pois que esta é sempre a mesma em todas as épocas. Embora mudem as condições ambientais, a natureza humana em sua essência é sempre a mesma. Isto é verdade no que respeita a todos os séculos, climas e graus de cultura. Will Rogers retratou perfeitamente isto, quando falando das conquistas da conferência da paz na Europa, assim se expressou: "Resta apenas uma pequena coisa a ser trabalhada agora: é o problema da natureza humana." E assim é sempre. Examinando aqueles que Jesus ensinou, como mestres colheremos muita matéria informativa e sugestiva, e mesmo encorajadora. Jesus lidou com um grupo mais íntimo de seguidores, outro maior de discípulos e outro, maior ainda, de críticos e indiferentes. 1. O Grupo de Imaturos Este grupo de pessoas com que Jesus lidou estava mui longe da perfeição, quando Jesus iniciou sua obra junto deles. Mesmo ao contemplar sua obra, ainda eram imperfeitos. Eram - caracteres ideais apenas em embrião. Eram santos apenas em estágio de fabricação. Preenchiam muito bem um dos três requisitos que George A. Coe sugere para o ensino — a imaturidade. Assim tinham eles que caminhar muito e muito, com muita paciência, para se tornarem cristãos crescidos e maduros. Na longa estrada do aprendizado, experimentariam muitas decepções e desânimos. Somente alguém que tivesse uma alentadora visão do futuro, movido do infinito amor e paciência, e de persistente energia e perseverança, se aventuraria a tomar como alunos este grupo de pessoas e fazer deles o que o Mestre Jesus fez. 17
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indivíduos e povos foram mudados d
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