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15.A pedagogia de jesus.pdf - Faculdades INTAEaD

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Concluindo este capítulo que trata da maneira <strong>de</strong> se dar lições, creio ser<br />

necessário dizer algumas palavras sobre a verificação dos resultados, pois que,<br />

em certo sentido, isto também faz parte das ativida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> ensino. Têm-se<br />

empregado vários tipos <strong>de</strong> testes para tal verificação. Um <strong>de</strong>les é o velho método<br />

<strong>de</strong> perguntas e respostas. Outro é o da escolha múltipla, no qual o aluno<br />

seleciona, <strong>de</strong>ntre duas ou mais respostas, a resposta certa. Ainda outro é o<br />

método <strong>de</strong> verificar, como verda<strong>de</strong>iras ou falsas, afirmativas baseadas na lição. E<br />

ainda outro consiste em se completar ou preencher qualquer parte omitida <strong>de</strong><br />

sentenças bíblicas ou doutras sentenças. De quando em quando se fazem testes<br />

<strong>de</strong> atitu<strong>de</strong>s, bem como <strong>de</strong> conhecimentos. Observações pessoais e verificações<br />

<strong>de</strong> sua conduta para com os pais e os professores da escola pública ajudarão<br />

bastante na computação dos resultados obtidos.<br />

Conquanto pareça que Jesus não houvesse usado muito tais testes, é fato<br />

que <strong>de</strong> várias maneiras ele buscou aferir os resultados do seu ensino. Certa<br />

ocasião ele perguntou a seus discípulos: "Quem dizeis que eu sou?" (Mat.<br />

16:15). Certamente estava procurando ver se seus discípulos haviam progredido<br />

no modo <strong>de</strong> compreendê-lo. Também noutra ocasião disse: "Pelos seus frutos<br />

os conhecereis" (Mat. 7:16). Evi<strong>de</strong>ntemente ele observava as conseqüências,<br />

para po<strong>de</strong>r verificar os resultados <strong>de</strong> sua obra. E sabemos que ele obteve<br />

relatório da ativida<strong>de</strong> dos setenta, quando estes regressaram duma excursão<br />

missionária (Luc. 10:17). Também Jesus menciona sinais e frutos como testes<br />

dos verda<strong>de</strong>iros fiéis. Igualmente <strong>de</strong>vemos verificar os resultados, se quisermos<br />

saber se nosso ensino está atingindo, ou não, a vida <strong>de</strong> nossos alunos.<br />

Sugestões<br />

auxiliares para o ensino do sexto capítulo<br />

Esboço no Quadro-negro<br />

1. O Começo da Lição<br />

1) O que significa a Introdução ou Começo da Lição<br />

2) Um Exemplo <strong>de</strong> Jesus<br />

2. O Desenvolvimento<br />

1) Partes Essenciais do Desenvolvimento<br />

2) Um Exemplo <strong>de</strong> Jesus<br />

3. A Conclusão<br />

1) Em Que Consiste<br />

2) Um Exemplo <strong>de</strong> Jesus<br />

T ópicos para Discussão<br />

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