Juvenis - Casa Publicadora Brasileira
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oração e Louvor<br />
Confraternização<br />
Mencionar aos alunos as alegrias e preocupações relatadas à porta (conforme achar adequado).<br />
Se os alunos tiverem dado permissão, compartilhar com a classe um ou dois testemunhos<br />
relativos ao estudo da lição da semana. Mencionar aniversários, eventos especiais ou realizações<br />
dos juvenis. Cumprimentar calorosamente todas as visitas.<br />
Cânticos Sugestivos<br />
“Sou Feliz” (ver p. 102, CD faixa 9).<br />
“Minha Escolha” (ver p. 101, CD faixa 14).<br />
Missões<br />
Apresentar o Informativo Mundial das Missões ou outro relato missionário disponível.<br />
Ofertas<br />
Trazer nossos dízimos e ofertas é uma das maneiras de reconhecermos nossa dependência de<br />
Deus e que todas as bênçãos vêm dEle. Portanto, nossas ofertas são uma forma de adoração.<br />
Para simbolizar o ato de dar ofertas como forma de adoração, estamos recolhendo as ofertas<br />
em uma caixa de presente bem bonita.<br />
Oração<br />
Querido Jesus: Reconhecemos que és nosso Senhor e Te agradecemos por seres quem és.<br />
Queremos Te conhecer melhor e pedimos que sejas sempre o primeiro em nossa vida. Amém.<br />
estudo da Lição<br />
Introduzindo a História Bíblica<br />
No tempo de Jesus, curvar-se diante de alguém era uma forma de mostrar respeito ou reverência.<br />
Se vocês fossem pessoalmente apresentados ao Presidente da República do seu país, o<br />
que fariam? Que outros gestos as pessoas do seu país usam para mostrar respeito e/ou reverência?<br />
Como vocês mostrariam respeito e reverência a Jesus, se Ele estivesse aqui hoje?<br />
Nossa lição bíblica é sobre reconhecer Jesus como nosso Senhor, conforme declara o Verso<br />
Para Memorizar, Filipenses 2:10, 11. Uma vez que O reconhecemos como quem Ele realmente é,<br />
ADORAMOS A JESUS QUANDO DEIXAMOS QUE ELE SEJA SENHOR<br />
DE NOSSA VIDA.<br />
Vivenciando a História<br />
Você Precisa<br />
Atribuir a diferentes alunos os seguintes papéis: narrador, Jesus, Pedro e outro<br />
discípulo. Pedir que eles leiam em voz alta, Mateus 16:13-20, cada um lendo a sua • Bíblias<br />
respectiva parte.<br />
O que vocês acham que os discípulos pensaram sobre quem era Jesus? Por quem Pedro<br />
* Esta atividade pode ser feita em qualquer momento da programação.<br />
2<br />
Lição 6<br />
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<strong>Juvenis</strong>
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