Juvenis - Casa Publicadora Brasileira

Em seguida, apresentar aos alunos a seguinte situação: Lilian se lembra perfeitamente de
quando era pequena e como sentia prazer em ouvir histórias bíblicas que eram lidas para ela,
em dar ofertas, cantar hinos de louvor a Jesus e fazer oração. Agora, na verdade, ela não se
sente parte dessas experiências de adoração. Parece que os adultos participam, e talvez até os
pequeninos, mas que dizer dela?
Analisando
Com base nas situações que acabamos de ler, e na própria ideia de vocês, que diriam à Lilian?
Que parte Lilian pode desempenhar na adoração a Deus? O que vocês podem dizer ou
fazer para ajudar Lilian?
PartiLhando a Lição
PODEMOS ADORAR ATIVAMENTE.
101 Maneiras de Adorar
Queremos participar mais na adoração a Deus em público, nas atividades da igreja
bem como no culto com a própria família. Mas também queremos adorar a Deus
em tudo que fazemos. Eu desafio vocês a encontrar 101 maneiras de adorar a Deus!
(Adaptar o número de acordo com o número de alunos da sua classe, ou deixar o material
na sala e permitir que os alunos acrescentem itens à lista nas semanas seguintes
até conseguirem completar 101 maneiras de adorar a Deus.)
Dispor na mesa os guardanapos de papel, a fita adesiva e as canetas. Então, pedir
que a classe troque ideias sobre maneiras entusiastas e interessantes de adorar a Deus
diariamente. Algumas sugestões podem ser: compor um cântico de louvor, dar sapatos novos a
um desamparado, sentar silenciosamente em uma igreja vazia, contemplar as estrelas, observar
uma formiga a trabalhar, assobiar um hino de louvor enquanto resolve problemas de matemática,
escrever um poema de louvor a Deus pela ajuda nas tarefas escolares, agradecer a Deus
pelas pernas a cada pedalada na bicicleta, ou marcar com o pé o compasso de um cântico cristão
preferido. À medida que trocam ideias, os alunos devem revezar-se para escrever as ideias nos
papéis, uma em cada papel.
Depois que conseguirem escrever 101 ideias (ou o número preestabelecido), pedir que os
alunos fixem os papéis no barbante. Prender o barbante na parede.
Quando todos os papéis estiverem fixados, dizer:
Vocês conseguiram ideias fabulosas! Percebo que podem participar ativamente na adoração
na igreja, ou quando estão fazendo suas atividades diárias.
Sugerir que cada aluno escolha uma das ideias para praticar durante a semana, pegando um
papelzinho para levar para casa como lembrete. Incentivar os alunos a trazer de volta o papel no
próximo sábado e relatar sua experiência aos demais colegas de classe. Se desejar, fazer disso
um desafio contínuo com os alunos e que troquem os papéis entre si ou escolham novos papéis
cada sábado.
encerramento
Orar agradecendo a Deus por permitir que participemos da adoração a Ele. Pedir-Lhe que
oriente os alunos para que encontrem seu lugar na adoração a Deus.
4
Você Precisa
• pedaços de
papel
• fita adesiva
• canetas
• barbante
5
Lição 7
49
Juvenis