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Juvenis - Casa Publicadora Brasileira

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oração e Louvor<br />

Confraternização<br />

Mencionar aos alunos as alegrias e preocupações relatadas à porta (conforme achar adequado).<br />

Se os alunos tiverem dado permissão, compartilhar com a classe um ou dois testemunhos<br />

relativos ao estudo da lição da semana. Mencionar aniversários, eventos especiais ou realizações<br />

dos juvenis. Cumprimentar calorosamente todas as visitas.<br />

Cânticos Sugestivos<br />

“O Espírito Santo” (ver p. 111, CD faixa 22).<br />

“O Poder do Espírito” (ver p. 108, CD faixa 2).<br />

Missões<br />

Apresentar o Informativo Mundial das Missões ou outro relato missionário disponível.<br />

Ofertas<br />

Relembrar aos alunos que nossas ofertas vão ajudar outras pessoas a saber que o Espírito de<br />

Deus está disponível a elas e que Deus está pronto a dar-lhes Seu poder para que vivam para Ele.<br />

Oração<br />

Pedir que os alunos pensem em alguma coisa que julgam ser da vontade de Deus que eles<br />

façam, mas para a qual se acham despreparados, temerosos ou incapacitados. Orar para que o<br />

Espírito de Deus os encha de poder e os capacite a viver e trabalhar para Ele.<br />

estudo da Lição<br />

Introduzindo a História Bíblica<br />

Distribuir papel e canetas aos alunos. Pedir que cada um escreva em seu papel um<br />

assunto sobre o qual outras pessoas talvez queiram conversar, mas que eles não gostariam<br />

de abordar. (Sugestões: o pai ou mãe que perdeu o emprego, doença ou morte na<br />

família, mudança para outra cidade, um mau corte de cabelo, etc.)<br />

Por que vocês não gostariam de falar sobre essas coisas? Como se sentiriam se<br />

soubessem que iriam perder alguém ou alguma coisa muito importante para vocês? Como se<br />

preparariam? Aceitar respostas. Nossa história de hoje é sobre alguém que sabia que estava<br />

para perder um amigo que lhe era muito especial. Ele também não queria conversar sobre o<br />

assunto, mas fez a coisa certa para preparar-se.<br />

Vivenciando a História<br />

Com antecedência, fazer três cópias de 2 Reis 2:1-15 e dividir as partes de Elias, de<br />

Eliseu e do narrador. Pedir que três voluntários leiam a história em voz alta, enquanto<br />

os demais alunos acompanham em suas Bíblias e leem a parte do grupo de profetas.<br />

Incentivar os alunos a ler com expressão na entonação da voz. Talvez seja bom darlhes<br />

alguns minutos para lerem para si mesmos, antes de ler em voz alta.<br />

* Esta atividade pode ser feita em qualquer momento da programação.<br />

2<br />

Você Precisa<br />

• pedaços de<br />

papel<br />

• canetas<br />

Você Precisa<br />

• Bíblias<br />

Lição 11<br />

71<br />

<strong>Juvenis</strong>

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