goalball como meio de inclusão social para - Faculdade do Clube ...

INTRODUÇÃO
De acordo com a International
Blind Sports Federation (IBSA) (2009), o
goalball foi criado em 1946, pelo austríaco
Hanz Lorenzen e o alemão Sepp Reindle,
desenvolveram uma atividade para ajudar
na reabilitação de soldados veteranos que
haviam adquirido a deficiência visual
durante a Segunda Guerra Mundial, ao
contrário de outras modalidades, o goalball
foi criado especialmente para deficientes
visuais.
As competições de goalball são
organizadas e destinadas para pessoas com
deficiência visual e que estejam de acordo
com a classificação esportiva. Tal prática é
difundida e amplamente realizada no Brasil
e no mundo (MUNSTER et al, 2008).
O goalball por ser um esporte
desenvolvido especificamente para
deficientes visuais, seu desenvolvimento é
completo no ponto de vista de informações
e orientações, já que ele favorece um
trabalho auditivo e tátil, servindo como
referência espacial dos praticantes, para
que o atleta possa ter um melhor
desempenho no campo de jogo.
De acordo com o Comitê
Paraolímpico Brasileiro (CPB) (2009),
todos os atletas, inclusive das classes B2 e
B3 (com visão parcial), utilizam uma
venda (Anexo D), nos olhos durante as
competições para que todos possam
competir em condições de igualdade, desde
o inicial de qualquer meio tempo até o
final do mesmo. Todas as classificações
são realizadas através da mensuração do
melhor olho e da possibilidade máxima de
correção do problema.
O confronto desta modalidade
baseia-se na troca de bolas rasteiras que
devem ser lançadas apenas com as mãos, e
no ato da defesa pode utilizar todo o corpo,
não à invasão territorial e cada equipe fica
na sua área demarcada efetuando jogadas
ofensivas e defensivas (MORATO et al,
2009).
Quadro 1 - Classificação Desportiva da IBSA:
Class. Descrição:
B1 Desde nenhuma percepção luminosa em
ambos os olhos até a percepção de luz,
mas com incapacidade de reconhecer o
formato de uma mão a qualquer
distância ou direção (cego total).
B2 Desde capacidade em reconhecer a
forma de uma mão até a acuidade visual
de 2/60 ou campo visual inferior a 5
graus (há percepção de vultos).
B3 Desde a acuidade visual de 2/60 a 6/60
ou campo visual entre 5 e 20 graus (há
definição de imagens).
Adaptado de CPB (2009)
Segundo Morato et al. (2009), o
desenvolvimento do jogo é baseado no uso
da percepção auditiva para a detecção da
trajetória da bola, que tem pequenos
orifícios em sua superfície para que o som
produzido pelos guizos que carrega em seu
interior possa sair. A bola oficial tem a
circunferência de uma bola de basquetebol,
mas não possui câmera de ar, ela é feita de
uma borracha espessa, é oca e pesa
1,250kg.
Para Oliveira Filho (2003), o
aprendizado desse esporte, tem como
sugestões: realizar o reconhecimento do
espaço físico estando o jogador com e sem
calçados, para explorar a sensibilidade dos
pés; estimulação auditiva com a bola, para
favorecer melhor coordenação espacial;
criar situações em que o jogador deva
orienta-se e posicionar-se rapidamente,
com mudanças de direção.
O desporto promove o lazer,
descontração, competitividade e o trabalho
em grupo, para seus praticantes
mencionando desde já os benefícios nos
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