goalball como meio de inclusão social para - Faculdade do Clube ...

prevenção contra os males do
sedentarismo, uma melhor condição
metabólica, muscular e articular, tão
necessárias à manutenção do bem-estar
emocional e prevenindo o isolamento
social.
A atividade física é um dos
principais elementos na busca da qualidade
de vida, sua prática leva desde a melhora
das capacidades físicas de seu praticante,
até uma melhor interação nas relações
sociais, a pessoa que apresenta deficiência
visual muitas vezes é privada desse
processo de desenvolvimento em
decorrência de estimulação inadequada ou
mesmo de falta de estímulos. O autor
descreve que, essa estimulação deve ser
feita da maneira mais adequada possível
(OLIVEIRA FILHO, 2003).
De acordo com Diehl (2008), é
fundamental para a pessoa portadora de
deficiência visual, seu desenvolvimento
intelectual, social e físico, a estimulação de
suas capacidades sensoriais (auditiva e
tátil), por meio do esquema corporal. O
conhecimento do corpo é importante para a
formação de uma consciência corporal
realista no processo de desenvolvimento.
Um processo de inclusão dos
portadores de necessidades educacionais
especiais é desenvolvendo ferramentas e
executar ações para eliminar barreiras e
promover a acessibilidade, objetivando a
sugerir intervenções, promover
consciências e treinamentos (SILVA,
2007).
A inclusão das pessoas em
condições de deficiência não se trata
apenas de inserir uma pessoa deficiente na
sociedade. Segundo Forest; Pearpoint
(1997) apud Zoboli; Barreto (2006),
inclusão não quer absolutamente dizer que
somos todos iguais, celebra sim, nossa
diversidade e diferença com respeito e
gratidão. Reconstruindo nossos corações e
nos dar ferramentas que permitem uma
família global.
OBJETIVO GERAL
Verificar a inclusão social de
deficientes visuais praticantes de goalball.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Identificar o motivo da escolha da
modalidade;
verificar a importância do goalball na
vida dos praticantes;
verificar o tempo em que o atleta
pratica goalball e comparar o tempo de
prática com os aspectos da inclusão e
investigar a inclusão social promovida
pelo esporte.
MÉTODO
PARTICIPANTES
Foram participantes desta
pesquisa 30 indivíduos portadores de
deficiência visual em diferentes níveis, de
moderada à acentuada, praticantes de
goalball, sendo 20 homens e 10 mulheres,
com idade variando de 14 a 46 anos,
amplitude total de 32, mediana de 27,
média aritmética de 27.2, variância 70.4,
desvio padrão 8.39.
Os participantes foram
organizados em grupos de acordo com o
tempo de prática dos mesmos, aqueles que
praticam o goalball entre 1 mês a 6 meses
representam o Grupo 1, aqueles que
praticam entre 7 meses a 24 meses
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