Carlos Manuel da Silva Gonçalves EMERGÊNCIA E ...

More documents

Recommendations

Info

ANEXO A GUIÃO GERAL UTILIZADO NAS ENTREVISTAS 755
Temas do guião geral das entrevistas - Instituto Superior de Comércio do Porto. Aspectos científicos e pedagógicos. - Actividades laborais dos licenciados em ciências económicas e financeiras nos anos 40 - Acções do Sindicato Nacional dos Comercialistas . Conflito entre o Sindicato Nacional dos Comercialistas e o Ministério das Corporações . Inserção laboral dos economistas no pós anos 50 . Economistas e planeamento económico . Discurso desenvolvimentista protagonizado pelos economistas . Conflitos inter-profissionais . Título profissional e reconhecimento social . Acções do Sindicato dos Economistas e da Associação Portuguesa de Economistas . Ensino universitário da economia. Aspectos pedagógicos e científicos . Produção, circulação e apropriação dos conhecimentos económicos 757
Page 1 and 2:
Carlos Manuel da Silva Gonçalves E
Page 3 and 4:
A Elvira, Olívia e Fernanda
Page 5 and 6:
INDICE ABREVIATURAS XI INTRODUÇÃO
Page 7 and 8:
3.3. A não concretização da regu
Page 9 and 10:
AA - Associações Académicas ABRE
Page 11 and 12:
INTRODUÇÃO Na actualidade subsist
Page 13 and 14:
eflexão sobre estas profissões es
Page 15 and 16:
das definições da profissão; o t
Page 17 and 18:
Tomamos, por conseguinte, como refe
Page 19 and 20:
substituísse o de comercialista e
Page 21 and 22:
CAPÍTULO I ANÁLISE SOCIOLÓGICA D
Page 23 and 24:
ficaram os continuadores da tradiç
Page 25 and 26:
primeiros surgem como elementos ant
Page 27 and 28:
médicos e nos advogados. Já vimos
Page 29 and 30:
- existência de um código deontol
Page 31 and 32:
profissões ou, mais propriamente,
Page 33 and 34:
H. Wilensky defende o carácter mod
Page 35 and 36:
contemporâneas. Todavia, em traço
Page 37 and 38:
social que detêm. Em consequência
Page 39 and 40:
podem ser praticadas por outros. O
Page 41 and 42:
investigações. Marxistas e neo-we
Page 43 and 44:
sociais dos atributos que são util
Page 45 and 46:
prática profissional. Tal remete,
Page 47 and 48:
próprios profissionais 52 . A obje
Page 49 and 50:
social e política - um dos eixos d
Page 51 and 52:
é directamente relacionado com as
Page 53 and 54:
- valorização do conceito de proc
Page 55 and 56:
esterilidade científica desta via,
Page 57 and 58:
análise deve dirigir-se, primordia
Page 59 and 60:
heterogeneidade, o que os torna soc
Page 61 and 62:
conteúdo da actividade profissiona
Page 63 and 64:
apresenta-se como uma das caracter
Page 65 and 66:
Nas sociedades capitalistas, a excl
Page 67 and 68:
considerarmos que, nas sociedades c
Page 69 and 70:
status que simultaneamente fazem pa
Page 71 and 72:
difamatório da sua condição de p
Page 73 and 74:
para o facto de o sucesso da consti
Page 75 and 76:
uma desvalorização do tema, o que
Page 77 and 78:
conflitualidade social entre os gru
Page 79 and 80:
O reconhecimento do papel important
Page 81 and 82:
lógica do capitalismo proletariza
Page 83 and 84:
proletarização ideológica que po
Page 85 and 86:
científica e tecnológica são alg
Page 87 and 88:
semelhante encontramos na análise
Page 89 and 90:
O exame que E. Freidson faz das tes
Page 91 and 92:
(gatekeeping). A associação deste
Page 93 and 94:
esta ideia não é unanimemente ace
Page 95 and 96:
Tal vai permitir um reforço da soc
Page 97 and 98:
Qualquer daqueles processos - mobil
Page 99 and 100:
independente ou não do capital; o
Page 101 and 102:
oposta à funcionalista que vê os
Page 103 and 104:
conquista acaba por produzir uma il
Page 105 and 106:
- defesa da meritocracia como justi
Page 107 and 108:
fundamenta-se, desde logo, numa dem
Page 109 and 110:
socialmente exista o reconhecimento
Page 111 and 112:
profissionais. As múltiplas verten
Page 113 and 114:
cariz universalista daquele fenóme
Page 115 and 116:
determinante de tal conjugação o
Page 117 and 118:
- reconhecimento da profissão em t
Page 119 and 120:
Estado e as profissões. Neste conc
Page 121 and 122:
mas também o capital. As relaçõe
Page 123 and 124:
para os médicos norte-americanos,
Page 125 and 126:
eprodução do conhecimento profiss
Page 127 and 128:
dois argumentos 243 : a falta de vo
Page 129 and 130:
principalmente, quais as causas de
Page 131 and 132:
CAPÍTULO n PROFISSÃO DE ECONOMIST
Page 133 and 134:
explicações das condições profi
Page 135 and 136:
"(...) pessoas que estudam, aconsel
Page 137 and 138:
modo indissociável com a crescente
Page 139 and 140:
interdependentes, concorrem para ta
Page 141 and 142:
Na falta de adequação do ensino u
Page 143 and 144:
economista. Fulcral, principalmente
Page 145 and 146:
a formulação de indicadores de na
Page 147 and 148:
e, por fim, na implantação das de
Page 149 and 150:
encontra fundamentalmente a sua exp
Page 151 and 152:
denominados (e divulgados) aspectos
Page 153 and 154:
um mecanismo de escolha social efic
Page 155 and 156:
profissionalidade imperante em outr
Page 157 and 158:
mas são, na sua maioria, objecto d
Page 159 and 160:
Capítulo IH OPÇÕES TEÓRICAS E M
Page 161 and 162:
dinâmica, tão importantes para es
Page 163 and 164:
existência de uma pluralidade de p
Page 165 and 166:
sindicatos - e, dependendo da conju
Page 167 and 168:
direccionar-se para os diversos pro
Page 169 and 170:
A construção social da profissão
Page 171 and 172:
Por sua vez, F. Bernard e P. Hamel
Page 173 and 174:
entre o respectivo posicionamento o
Page 175 and 176:
organizações e, em simultâneo, d
Page 177 and 178:
profissionalização com a dimensã
Page 179 and 180:
ver pelo exemplo dos médicos, dos
Page 181 and 182:
por três lugares sociais. O lugar
Page 183 and 184:
definido, neste domínio da acção
Page 185 and 186:
não-académicos usam, nas suas div
Page 187 and 188:
significados diferentes: como uma e
Page 189 and 190:
de extrema especialização das pr
Page 191 and 192:
construtivas do mercado para os ser
Page 193 and 194:
política resultante do agrupamento
Page 195 and 196:
interior da própria profissão que
Page 197 and 198:
sociológico se considerarmos que
Page 199 and 200:
subjacente à ideologia do profissi
Page 201 and 202:
considerações, o essencial ficou
Page 203 and 204:
Os aspectos enumerados apontam para
Page 205 and 206:
Recenseamento Populacional de 1991
Page 207 and 208:
PARTE II A PROFISSÃO DE ECONOMISTA
Page 209 and 210:
elevante estudar a trajectória des
Page 211 and 212:
"estabelecimentos públicos de car
Page 213 and 214:
E plausível admitir que a questão
Page 215 and 216:
Num primeiro momento, a acção de
Page 217 and 218:
uma rentabilidade económica e simb
Page 219 and 220:
"Reforma do Ensino Comercial" defen
Page 221 and 222:
era o caso do director, Francisco C
Page 223 and 224:
diferentes: as aulas comerciais de
Page 225 and 226:
comerciais serviria para as activid
Page 227 and 228:
fundamentalmente em Portugal, mas t
Page 229 and 230:
O ISCL apresenta uma evolução do
Page 231 and 232:
efeito, criou-se o ensino superior
Page 233 and 234:
ficavam-se quer pelo facto de estab
Page 235 and 236:
2. O mercado de emprego dos diploma
Page 237 and 238:
Por outro lado, nos anos 20, os dip
Page 239 and 240:
Entretanto, verificava-se a divulga
Page 241 and 242:
decorre basicamente de uma parte do
Page 243 and 244:
de modo substancial, nas décadas s
Page 245 and 246:
tinha as habilitações necessária
Page 247 and 248:
CD T3 O c CD E M 3 M u es •3 _ *
Page 249 and 250:
delimitação de funções para os
Page 251 and 252:
Não sabe S. Exa que havendo neste
Page 253 and 254:
prerrogativas de cada curso no merc
Page 255 and 256:
eivindicações dos alunos dos ISC.
Page 257 and 258:
um conjunto de medidas regulamentar
Page 259 and 260:
Quadro IV-8 Correspondência entre
Page 261 and 262:
Capítulo V SINDICATO NACIONAL DOS
Page 263 and 264:
"Creados n'um mesmo meio, educados
Page 265 and 266:
Quadros dos Agrónomos e dos Engenh
Page 267 and 268:
encontrava incapacitada politicamen
Page 269 and 270:
agricultura familiar minifundista e
Page 271 and 272:
corporativismo integral, reconhecid
Page 273 and 274:
desenvolvimento da economia corpora
Page 275 and 276:
sindicalismo durante o estado Novo
Page 277 and 278:
corporativização dos sindicatos,
Page 279 and 280:
começavam a perfilhar-se, de modo
Page 281 and 282:
enquadrada pela organização corpo
Page 283 and 284:
quatro secções do ISCEF ou equiva
Page 285 and 286:
epresentação política, a qual, a
Page 287 and 288:
espaço de tempo três assembleias
Page 289 and 290:
académicos - licenciatura e doutor
Page 291 and 292:
queria entrar em conflito aberto co
Page 293 and 294:
A integração do ensino técnico c
Page 295 and 296:
É plausível admitir que subsistia
Page 297 and 298:
liberais tradicionais, tanto mais q
Page 299 and 300:
autónomos. Entretanto, no plano cu
Page 301 and 302:
comercialista que tinha enformado o
Page 303 and 304:
Como vimos acima, o Regulamento de
Page 305 and 306:
a publicação dos Regulamentos do
Page 307 and 308:
25.910 em 1947/48 98 - o que conduz
Page 309 and 310:
Quadro V-4 Distribuição percentua
Page 311 and 312:
instabilidade económica e social d
Page 313 and 314:
Universidade. Embora os diplomas do
Page 315 and 316:
ou então que enveredavam pela entr
Page 317 and 318:
32,3%; instrução secundária 25,7
Page 319 and 320:
cidade do Porto, como igualmente do
Page 321 and 322:
Quanto à FLUP, a sua extinção fo
Page 323 and 324:
como o sistema de ensino universit
Page 325 and 326:
pela disjunção desta disciplina f
Page 327 and 328:
E finaliza, o seu artigo, com um re
Page 329 and 330:
senadores persistiam, no sentido de
Page 331 and 332:
"I o Transformação do Instituto S
Page 333 and 334:
A medida da extinção foi de tal m
Page 335 and 336:
Talvez se explique tal situação p
Page 337 and 338:
estudantado e de docentes, uma posi
Page 339 and 340:
da democracia liberal, defesa de um
Page 341 and 342:
Capítulo VI OS LICENCIADOS PELO IN
Page 343 and 344:
1. O posicionamento dos licenciados
Page 345 and 346:
ISCEF. Para isso concorria, igualme
Page 347 and 348:
alargamento do mercado de emprego p
Page 349 and 350:
a técnica não podia ser desligada
Page 351 and 352:
Quadro VI-1 Distribuição de algum
Page 353 and 354:
desempenhavam ou poderiam vir a des
Page 355 and 356:
contabilístico de empresas, serem
Page 357 and 358:
de luta social entre os vários gru
Page 359 and 360:
comércio e ao curso complementar d
Page 361 and 362:
outros licenciados pela UTL, como t
Page 363 and 364:
Desta análise, direccionada primor
Page 365 and 366:
modelo teórico por nós adoptado,
Page 367 and 368:
não se apresentava como um espaço
Page 369 and 370:
este último, a partir de 1935, vai
Page 371 and 372:
capitalismo com fortes debilidades
Page 373 and 374:
certa unanimidade entre eles antev
Page 375 and 376:
avançadas, em particular no que di
Page 377 and 378:
"(...) uma maior proximidade e sens
Page 379 and 380:
exercerem a sua actividade na admin
Page 381 and 382:
Uma nova geração formada no 1ST,
Page 383 and 384:
Mas a engenharia é caracterizada n
Page 385 and 386:
engenheiros foram conquistando impo
Page 387 and 388:
vista exclusivamente na sua express
Page 389 and 390:
naturais, a qual se pode considerar
Page 391 and 392:
Imagem bem expressiva da configura
Page 393 and 394:
política e de modernização econ
Page 395 and 396:
um período de pura estagnação ec
Page 397 and 398:
Se, com efeito, Araújo Correia int
Page 399 and 400:
apresenta, pela primeira vez, uma p
Page 401 and 402:
determinante da técnica, mais do q
Page 403 and 404:
e segmentos do mercado de emprego,
Page 405 and 406:
as respectivas instituições de fo
Page 407 and 408:
Quadro VI-4 Evolução do número d
Page 409 and 410:
cadeiras, herdada da I República,
Page 411 and 412:
existia uma igualdade ou limitada d
Page 413 and 414:
ao seu exercício, o que coarctava
Page 415 and 416:
Tudo aponta para que a esmagadora m
Page 417 and 418:
termos de tarefas e de responsabili
Page 419 and 420:
possuíam habilitações escolares
Page 421 and 422:
3.2. Os contornos do conflito Carac
Page 423 and 424:
direito, por força da formação a
Page 425 and 426:
dos 374 alunos matriculados pela I
Page 427 and 428:
Em suma, as trajectórias escolar e
Page 429 and 430:
Os licenciados deveriam desempenhar
Page 431 and 432:
contrário a acontecer seria social
Page 433 and 434:
econhecidos como estando associados
Page 435 and 436:
a resposta, por parte do Estado, à
Page 437 and 438:
designações para essas mesmas def
Page 439 and 440:
Para aqueles que não possuíam qua
Page 441 and 442:
egulamento que não só lhe fornece
Page 443 and 444:
contabilísticos 172 . Como apontá
Page 445 and 446:
intensivo, na difusão das suas pre
Page 447 and 448:
práticos 181 . Para eles, tal situ
Page 449 and 450:
Sindicato dos Empregados de Escrit
Page 451 and 452:
outra história, a qual, como verem
Page 453 and 454:
A fim de que tal acontecesse, seria
Page 455 and 456:
empresas a administração e a cont
Page 457 and 458:
dignificada a sua profissão. Come
Page 459 and 460:
igualmente no da defesa global dos
Page 461 and 462:
Propunha-se transformar o ensino m
Page 463 and 464:
A luta foi marcada pelo insucesso p
Page 465 and 466:
Quadro VI-13 Evolução do número
Page 467 and 468:
qualificações por parte do mercad
Page 469 and 470:
Ao desvirtuamento dos IC como escol
Page 471 and 472:
terceiro, incentivar o acréscimo d
Page 473 and 474:
de 3 anos para preparar "auxiliares
Page 475 and 476:
era admissível que a sua posição
Page 477 and 478:
com a Reforma do ensino técnico de
Page 479 and 480:
Mais uma vez, as reivindicações d
Page 481 and 482:
Regulamento é visível uma perda d
Page 483 and 484:
empresas, quer, ainda, para a cria
Page 485 and 486:
1974. Justificámos anteriormente a
Page 487 and 488:
se encontrava desde a sua criação
Page 489 and 490:
Para a compreensão da natureza e d
Page 491 and 492:
político face às possibilidades c
Page 493 and 494:
técnica; frequentemente somos enca
Page 495 and 496:
nova que a direcção de 1950/52 en
Page 497 and 498:
histórico marcado, entre outros as
Page 499 and 500:
pluralidade de secções curricular
Page 501 and 502:
envolvam matéria económica, ou em
Page 503 and 504:
substituir o de comercialista ou de
Page 505 and 506:
Posicionando-se de modo contrário
Page 507 and 508:
geral de cultura económica", compl
Page 509 and 510:
podia ou não ter uma importância
Page 511 and 512:
dos actos profissionais ou mesmo de
Page 513 and 514:
Quadro VII-1 Distribuição percent
Page 515 and 516:
Page 517 and 518:
do SNC pretendia, nos primeiros ano
Page 519 and 520:
2. O conflito com o Ministério das
Page 521 and 522:
na não criação de condições po
Page 523 and 524:
direccionadas para a inserção lab
Page 525 and 526:
aspectos principais de um nova áre
Page 527 and 528:
Tal como aconteceu nas outras duas
Page 529 and 530:
protagonizadas pela direcção do S
Page 531 and 532:
posse por estes de uma formação a
Page 533 and 534:
SNC. Três pretensões que, se aten
Page 535 and 536:
livres - o caso dos médicos veteri
Page 537 and 538:
conjunto restrito de apoiantes inco
Page 539 and 540:
aplicar o despacho de 24 de Novembr
Page 541 and 542:
Associação acabou por ser inviabi
Page 543 and 544:
Page 545 and 546:
Quanto às acções que a direcçã
Page 547 and 548:
Substituição que gerou por parte
Page 549 and 550:
1955, uma equipa ministerial em que
Page 551 and 552:
Mais do que uma retórica discursiv
Page 553 and 554:
condição indispensável para que
Page 555 and 556:
artigo publicado primeiro na Revist
Page 557 and 558:
capacidade política e social de re
Page 559 and 560:
epercussões que apontámos acima,
Page 561 and 562:
metade da década de 50, face ao pe
Page 563 and 564:
Capítulo Vin A PROFISSÃO DE ECONO
Page 565 and 566:
1. Anos 50: a emergência da profis
Page 567 and 568:
Quadro VIII-2 Distribuição percen
Page 569 and 570:
primeiro-escriturário seria a de d
Page 571 and 572:
Como afirmava um deputado, a sua ap
Page 573 and 574:
engenheiros detinham de qual deveri
Page 575 and 576:
empresas à inserção desses licen
Page 577 and 578:
a de "Técnico Económico de I a cl
Page 579 and 580:
Segunda Guerra Mundial 27 . Em segu
Page 581 and 582:
licenciados em Finanças a orientar
Page 583 and 584:
económica que irá prosseguir nas
Page 585 and 586:
economia na nova faculdade, afigura
Page 587 and 588:
criação e 1953, organizaram-se no
Page 589 and 590:
uma tradução concreta nos anos im
Page 591 and 592:
conjunto restrito de alunos, o pros
Page 593 and 594:
dos Cornercialistas, quer na Revist
Page 595 and 596:
Novo no decorrer das duas primeiras
Page 597 and 598:
conta da situação económica do p
Page 599 and 600:
concorrer quer para a renovação d
Page 601 and 602:
por duas ordens de razões. Em prim
Page 603 and 604:
diferenciados face a outras profiss
Page 605 and 606:
Se esta composição, quanto ao pri
Page 607 and 608:
inicialmente previsto, absorvendo o
Page 609 and 610:
comunicação e dos transportes; in
Page 611 and 612:
forçosamente afastado das novas te
Page 613 and 614:
Será especificamente em torno da "
Page 615 and 616:
"(...) o economista deverá ocupar
Page 617 and 618:
aspectos da economia portuguesa 122
Page 619 and 620:
Segundo a perspectiva do autor, os
Page 621 and 622:
Quadro VIII-3 Evolução do número
Page 623 and 624:
encontrava o SNC. Contudo, a compos
Page 625 and 626:
objectivo foram goradas), o governo
Page 627 and 628:
A intervenção do Estado no mercad
Page 629 and 630:
dependência, no que toca à sua so
Page 631 and 632:
Encontramos outro elemento da dinâ
Page 633 and 634:
verificamos um acréscimo limitado
Page 635 and 636:
provavelmente gerou uma não comple
Page 637 and 638:
estabelecimentos com uma dimensão
Page 639 and 640:
planeamento, grupos de trabalho e g
Page 641 and 642:
Pode-se, portanto, entender que a i
Page 643 and 644:
O discurso desenvolvimentista que a
Page 645 and 646:
"Perspectivas Cristãs do Desenvolv
Page 647 and 648:
A partir de meados dos anos 60, e n
Page 649 and 650:
A ressalva feita não coloca em cau
Page 651 and 652:
funções de apoio, como consultore
Page 653 and 654:
do futuro politico-institutional e
Page 655 and 656:
Por outro lado, é notório o cresc
Page 657 and 658:
22,5% em 1970/71 e 31,2% passados t
Page 659 and 660:
Tal como aconteceu para a generalid
Page 661 and 662:
Quadro VIII-17 Distribuição perce
Page 663 and 664:
Page 665 and 666:
Page 667 and 668:
Em paralelo ao interesse pelo keyne
Page 669 and 670:
político-económicas, mas a sua fi
Page 671 and 672:
Ora, para Costa Leite (Lumbralles)
Page 673 and 674:
formação do jurista e que não de
Page 675 and 676:
É, portanto, uma postura que assum
Page 677 and 678:
O acima referido acréscimo da proc
Page 679 and 680:
direito e da vertente comercialista
Page 681 and 682:
induzido, de modo determinante, pel
Page 683 and 684:
Capítulo DC CONSOLIDAÇÃO DA PROF
Page 685 and 686:
institucional do corporativismo e,
Page 687 and 688:
medida em que esse movimento passou
Page 689 and 690:
sistema financeiro dinamizou-se (Qu
Page 691 and 692:
conjunto heterogéneo de actividade
Page 693 and 694:
portadores, o que contribui, de mod
Page 695 and 696:
ecursos em termos de capital econó
Page 697 and 698:
Por outro lado, verifica-se que sub
Page 699 and 700:
Quadro IX-7 Evolução do número d
Page 701 and 702:
O Quadro IX-8 respeitante à evolu
Page 703 and 704:
privada. Passou de 15,7% em 1986/87
Page 705 and 706: tarde, em 1977, formava-se a Faculd
Page 707 and 708: organizações empresariais 21 . Co
Page 709 and 710: actualidade permanece ainda por des
Page 711 and 712: "(...) forte presença do paradigma
Page 713 and 714: nomeadamente na área da contrataç
Page 715 and 716: início dos anos 50, ocorrida no se
Page 717 and 718: Com efeito, as direcções daqueles
Page 719 and 720: Em simultâneo, aquelas direcções
Page 721 and 722: Para além dos aspectos fundamentai
Page 723 and 724: possibilitou uma mais ampla consoli
Page 725 and 726: delimitação das funções a desem
Page 727 and 728: elaboração de um código deontol
Page 729 and 730: jurídico-institucionais para o cer
Page 731 and 732: dos próprios quadros face ao pross
Page 733 and 734: institucionalmente tinham conquista
Page 735 and 736: Tendo presente o que antes se indic
Page 737 and 738: gestão. E isto não obstante dois
Page 739 and 740: adversas à institucionalização d
Page 741 and 742: esultante da conjugação de proces
Page 743 and 744: académica, mas também da procura
Page 745 and 746: paulatinamente conquistavam visibil
Page 747 and 748: atributos das Ordens profissionais,
Page 749 and 750: verificou com maior intensidade a p
Page 751 and 752: contexto marcado pela crescente com
Page 753 and 754: profissionais aconteceu por via da
Page 755: ANEXOS
Page 759 and 760: CODIFICAÇÃO DAS ENTREVISTAS AC -
Page 761 and 762: ANEXO C EVOLUÇÃO DO NÚMERO DE AL
Page 763 and 764: 05 c3 • ■I o C /-s • 2 o
Page 765 and 766: o en O 8 O O o IH O D. o c Cd c cd
Page 767 and 768: o ÍKÍ c>« ca 3 3 C O u ^ ^ Cl r
Page 769 and 770: o co S O w T3 ico O 3 °o o 'c t: G
Page 771 and 772: ANEXO E EVOLUÇÃO DO NÚMERO DE AL
Page 773 and 774: Ta o H S o Cfi CU CU "O M H X cu "O
Page 775 and 776: "S *3 4» sO ^ 0 s sO ^ 0 s m m
Page 777 and 778: a p o > ta u 13 (D O 03 X) E o
Page 779 and 780: ANEXO F EVOLUÇÃO DO NÚMERO DE AL
Page 781 and 782: ANEXO G EVOLUÇÃO DO NÚMERO DE LI
Page 783 and 784: o icS O cS 3 .s c o U o t/5 O T3 CS
Page 785 and 786: 0 id 0 rt 3 •S Í» c 0 O 0 X
Page 787 and 788: cu es •O S-8 °o °o -s: g g 5 S
Page 789 and 790: Evolução do número de membros do
Page 791 and 792: - 12/1950 -6/1951 - 5/1952 - 6/1952
Page 793 and 794: - 5/1954 - 6/1954 -12/1954 - 3/1954
Page 795 and 796: - 6/1966 . Nuno Monteiro "Alguns pr
Page 797 and 798: Acordo Colectivo de Trabalho entre
Page 799 and 800: d) Pode tomar decisões, desde que
Page 801 and 802: FONTES E BIBLIOGRAFIA
Page 803 and 804: Economia e Socialismo Economia. Que
Page 805 and 806: BEGUN, James W. e LIPPINCOTT, Ronal
Page 807 and 808:
BURRAGE, Michael, "Introduction: th
Page 809 and 810:
CRAWFORD, Stephen, Technical Worker
Page 811 and 812:
FERNANDES, António Teixeira, Socio
Page 813 and 814:
GOLDSTEIN, Jan, "Foucault among the
Page 815 and 816:
JAMOUS H. e PELLOILE B., "Changes i
Page 817 and 818:
MARTÍN-MORENO, Jaime e MIGUEL, Ama
Page 819 and 820:
PARRY, Noel e PARRY, José, The Ris
Page 821 and 822:
ROSLENDER, Robin, Sociological Pers
Page 823 and 824:
TOWSE, Ruth e BLAUG, Mark, "The cur
Page 825 and 826:
BARBOSA, António Manuel Pinto, A r
Page 827 and 828:
CAETANO, Marcello, O Sistema Corpor
Page 829 and 830:
CORREIA, Araújo, Estudos de econom
Page 831 and 832:
FERREIRA, José Medeiros, "Portugal
Page 833 and 834:
I.S.E.G., Documentos de Trabalho, L
Page 835 and 836:
MARQUES, A. H. Oliveira, Ensaios de
Page 837 and 838:
MOURA, Francisco Pereira, Problemas
Page 839 and 840:
NÓVOA, António, "A Educação Nac
Page 841 and 842:
OLIVEIRA, César, "A aparente quiet
Page 843 and 844:
REIS, António (coord.), Portugal.
Page 845 and 846:
SANTOS, Cândido dos, Universidade
Page 847 and 848:
VEIGA, Caetano Beirão da, "Reorgan
Page 849:
Decreto-Lei n° 34.850 de 21 de Ago
show all

Carlos Manuel da Silva Gonçalves EMERGÊNCIA E ...

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?