Fonologia Conteudista: Profa. Ana Lúcia dos Prazeres Costa ...

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SUMÁRIO Quadro-síntese do conteúdo programático Contextualização da disciplina Unidade 1 FONÉTICA 1.1– Conceituação (fonética x fonologia) 1.2 – Fonética acústica, auditiva e articulatória 1.3 – Fonética articulatória 1.3.1 – Consoantes 1.3.2 – Vogais 1.3.3 – Semivogais Unidade 2 ESTRUTURA DA SÍLABA 2.1 – Padrões silábicos 2.2 – Hiato, ditongo e tritongo Unidade 3 FONOLOGIA 3.1 – Conceito de fonema 3.2 – Variação e oposição 3.3 – Neutralização e arquifonema Auto-Avaliação Final Glossário Gabarito Referências bibliográficas
Quadro-síntese do conteúdo programático Unidades do Programa Objetivos 1 – Fonética • Entender as diferenças entre 1.1 – Conceituação (fonética x fonemas e sons, conseqüentemente, fonologia) diferenciando o estudo da fonética e 1.2 – Fonética auditiva, da fonologia; acústica e articulatória • Reconhecer os campos de estudo da 1.3 – Fonética articulatória fonética; 1.3.1 – Consoantes 1.3.2 – Vogais 1.3.3 – Semivogais • Conhecer os alfabetos fonéticos internacionais da IPA e de Pike; • Conhecer a anatomia do aparelho fonador (fonética articulatória); • Identificar os critérios de classificação vogais; de consoantes e 2- Estrutura da sílaba • Diferenciar vogais de semivogais. • Conhecer os padrões silábicos do 2.1- Padrões silábicos português brasileiro; 2.2- Hiato, ditongo e tritongo • Identificar os encontros consonantais e vocálicos. 3 - <strong>Fonologia</strong> • Entender as diferenças de 3.1 – Conceito de fonema representação fonética e fonológica; 3.2 – Variação e oposição • Diferenciar os fenômenos de 3.3 – Neutralização e variação fonética e oposição arquifonema fonológica; • Compreender o fenômeno fonológico de neutralização e o conceito de arquifonema.
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O arquifonema /S/ deve ser registra
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10) a) soja - [´sɔžʌ] b) mexe -
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Auto-Avaliação Final - Gabarito 1
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