UMA TEIA DO SABER: - Unesp

A análise da realidade em diferentes regiões do estado de São
Paulo, e até mesmo na capital, tem mostrado que a maioria dos
professores de Arte da rede pública propõe a seus alunos uma série de
técnicas plásticas, mas tem se dedicado pouco ao desenvolvimento
sistemático daquilo que é a essência da arte - o processo de criação.
Muitas vezes vemos professores que sequer vivenciaram um processo de
criação autêntico, e não têm na própria prática artística uma fonte de
experiência que dê sustentação para suas atividades docentes, ou não o
estudaram suficientemente para poder suscitá-lo em seus alunos.
Este curso pretende contribuir para preencher esta lacuna,
oferecendo ao participante, além da oportunidade de experimentar e refletir
sobre diferentes técnicas plásticas, a vivência do processo criativo e da
estruturação de sua linguagem expressiva individual, o conhecimento do
processo de criação fundado em pesquisas científicas da criatividade e a
estimulação a sua inserção no contexto artístico-cultural. Soma-se assim, a
experiência do fazer artístico inserido no contexto sócio-cultural e
atualizado quanto às linguagens contemporâneas à experiência do saber
artístico, isto é, do conhecimento do que se processa com a pessoa que
cria, dos fatores condicionantes e propulsores da criação e daquilo que
caracteriza o produto criativo. 15
Segundo ponto de congruência deste curso com minha pesquisa: as questões
da linguagem artística contemporânea. O projeto deste curso, veio ao encontro das
minhas reflexões pessoais sobre minha atuação enquanto educadora, e do que eu
pretendia trabalhar com aqueles professores. Além de propôr um professor
pesquisador, que deve saber organizar seu fazer artístico e o fazer saber calcados
em outros artistas e pesquisadores de arte.
As disciplinas propostas neste curso foram:
Disciplina: Percepção, interpretação e construção do sentido
Docente: Prof. Dra. Marília Coelho
Horas-aula: 8
Ementa:
Visando o desenvolvimento das possibilidades de criação plástica
contemporânea ambiental, realiza-se experimentação plástica com materiais
naturais e manufaturados, em pesquisas geradoras de reflexões referentes às
questões de significação simbólica na relação indivíduo/contexto cultural.
15 Idem 14
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