Apostila Seres Vivos - Programa Educ@r - USP

Parte 2: Classificação e nomenclatura dos seres vivos
É importante deixar claro que os seres vivos são classificados segundos alguns
critérios para que possam ser melhor estudados.
Para que os alunos tenham mais claro o que são critérios de classificação você
poderia, por exemplo, colocar uma lista de nomes (ou um cartaz com gravuras) de animais na
lousa e pedir para que eles agrupem esses animais da maneira que eles acharem melhor.
Depois pedir para que alguns alunos coloquem os grupos que formaram na lousa e dizem qual
foi o critério escolhido para aquela separação.
Parte 3: Reino Animalia
Os alunos geralmente têm muita curiosidade quanto o assunto trata de animais.
Muitas vezes não é possível trabalhar-se com exemplares desses seres, o que seria muito
interessante, na impossibilidade é importante que o professor lance mão de gravuras, slides,
atlas, etc., pois em algumas situações o animal não é familiar.
Não é raro os alunos levarem para a sala de aula animais que encontraram perto
de casa, na escola etc., quando isso acontecer explore o máximo possível o fato.
Quando o assunto for verminoses seria interessante discutir o problema da higiene
individual e coletiva. Destacar bem esse aspecto, pois seu cunho social e político é da maior
importância. É preciso esclarecer que o lançamento de esgoto in natura em valas e riachos não
causa um problema apenas estético, mas antes de tudo, sanitário.
Parte 4: Reino Plantae
Sem dúvida trabalhar com plantas é muito mais fácil do que com animais. A
germinação de sementes de feijão, alpiste, milho, etc., é uma boa prática para se realizar com
alunos. Se você resolver executá-la peça para que os alunos façam observações diárias e
promova uma discussão em sala sobre cada etapa do desenvolvimento do vegetal.
Quando você estiver tratando dos órgãos e de suas funções na planta seria
interessante que você realizasse alguns experimentos. Aqui vão algumas sugestões:
Raiz: para constar a função de absorção das raízes você pode colocar uma planta
com raiz em um recipiente transparente com água. Para que não ocorra evaporação dessa
água você deve colocar um pouco de óleo (pode ser o de cozinha) neste recipiente; deste
modo o óleo ficará em cima e não permitirá que a água evapore. Feito isto você deve fazer
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