2ª avaliação da unidade gabarito das questões ... - Colégio Oficina

COLÉGIO OFICINA
07. Assinale a alternativa correta:
a) O texto VI refere-se à mesma época do texto Senhora de José de Alencar.
b) Tal qual Aurélia, o eu poético, no texto VI se deixará dominar pelos valores patriarcais da sociedade.
c) O sentimento de culpa vivenciado pelo eu poético resulta do conflito entre o seu papel de mulher na sociedade
patriarcalista e a sua ânsia de respeito e liberdade, enquanto em Senhora deve-se à tentativa de Aurélia de
esconder seu amor por Seixas.
d) No texto VII, a descrição do cenário e da protagonista se constrói através da escolha de um vocabulário que
explora os elementos visuais.
e) Há, no texto VII, a presença da denotação, por esse texto ser predominantemente poético.
08.
5
10
GABARITO: C
Fabiano, encaiporado, fechou as mãos e deu murros na coxa. Diabo. Esforçava-se por esquecer uma infelicidade,
e vinham outras infelicidades. Não queria lembrar-se do patrão, nem do soldado amarelo. Mas lembrava-se, com
desespero, enroscando-se como uma cascavel assanhada. Era um infeliz, era a criatura mais infeliz do mundo. Devia
ter ferido naquela tarde o soldado amarelo, devia tê-lo cortado a facão. Cabra ordinário, mofino, encolhera-se e
ensinara o caminho. Esfregou a testa suada, enrugada. Para que recordar vergonha? Pobre dele. Estava então
decidido que viveria sempre assim? Cabra safado, mole. Se não fosse tão fraco, teria entrado no cangaço e feito
misérias. Depois levaria um tiro de emboscada ou envelheceria na cadeia, cumprindo sentença, mas isto era melhor
que acabar-se numa beira de caminho, assando no calor, a mulher e os filhos acabando-se também. Devia ter furado
o pescoço do amarelo com faca de ponta, devagar. Talvez estivesse preso e respeitado, um homem respeitado, um
homem. Assim como estava, ninguém podia respeitá-lo. Não era homem, não era nada. Aguentava zinco no lombo
e não se vingava.
RAMOS, Graciliano. Vidas secas. 74. ed. Rio de Janeiro: Record, 1998.
Assinale a proposição que não esteja de acordo com o texto. Considere o texto inserido na obra.
a) O texto apresenta o monólogo interior do personagem, que se desespera ante o imperativo de absorver a
agressão alheia para evitar maiores danos.
b) O quadro da seca e do sertão é portentoso em “Vidas Secas” e termina por reduzir as reflexões de Fabiano a
meros reflexos do mundo exterior.
c) A narração neste romance se dá em terceira pessoa. O narrador fala de seus personagens, entre eles, Fabiano,
mas sabe fazê-lo com tal isenção e senso de intimidade que temos a impressão de que o narrador desaparece e
deixa o personagem em seu lugar.
d) A predominância de orações coordenadas dá ao texto um ritmo em que se “visualizam” e como que
cinematograficamente desfilam, diante do leitor, as reflexões íntimas do personagem.
e) O soldado amarelo e o patrão são símbolos da incomunicabilidade entre as classes sociais. Ela, na realidade, é
síntese de todas as adversidades, de que participam o latifúndio, o Estado, o primarismo agrário, etc.
GABARITO: B
TEXTO VIII
Esméria voltou para casa com o coração palpitante de assombro e com o espírito, embora perturbado, aceso em
sinistras ideias e bárbaros projetos. (...)
Esméria tranquilizava-se tanto quando lhe era possível, contando com o braço de ferro do Hércules africano;
mas adiava ainda a sua entrevista com ele, receosa de que por temor ou generosidade Alberto se opusesse ao
5 envenenamento dos dois meninos. (...)
Este crime nefando estava decididamente resolvido pela malvada escrava, que ainda mais se assanhara com a
perspectiva do futuro que o Pai Raiol mostrara em grosseiro quadro a seus olhos.
Só lhe faltava à oportunidade para o medonho atentado, e foi ainda o desmoralizado e vil senhor quem lha
proporcionou. (...)
2010Salvador/3ªs/Provas/Gabarito/20100924_ 2ª Avaliação_Português_3ªUnid.doc /lau
MACEDO, Joaquim Manuel de. As Vítimas-algozes: quadros da escravidão. São Paulo: Scipione, 1988, p. 135.
6