TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO HIPERATIVIDADE.pdf
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Conforme Vergara (2000, p. 47-48) “pesquisa de campo é investigação empírica<br />
realizada no local onde ocorre ou ocorreu um fenômeno ou que dispõe de elementos<br />
para explicá-lo”. Utilizou-se questionário como método de obtenção dos dados<br />
coletados.<br />
O estudo de caso como ferramenta de pesquisa de acordo com Gil (2002, p. 54) “[...]<br />
consiste no estudo profundo e exaustivo de um ou poucos objetos de maneira que<br />
permita seu amplo detalhado conhecimento, tarefa praticamente impossível<br />
mediante outros delineamentos já considerados”.<br />
1.6.3 FONTES PARA A COLETA <strong>DE</strong> DADOS<br />
Como fonte de coleta de dados, é necessária a utilização de fontes primárias, pois<br />
inclui observação de dados colhidos sem tratamento científico (questionário), e ainda<br />
possui fontes secundárias, pois foi buscando dados em livros, revistas, ou seja,<br />
publicações com tratamento científico.<br />
Para Andrade (2001, p. 43):<br />
Fontes primárias são construídas por obras de textos originais, material ainda não<br />
trabalhado, sobre determinado assunto. Fontes secundárias referem-se a<br />
determinadas fontes primárias, isto é são constituídas pela literatura originadas de<br />
determinadas fontes primárias e constituem-se fontes das pesquisas bibliográficas.<br />
1.6.4 CARACTERIZAÇÃO DA AMOSTRA PESQUISADA<br />
O trabalho de pesquisa terá como base para amostra dos dados um questionário<br />
que incluirá a participação de 10 professores da PRÉ-ESCOLA MUNICIPAL<br />
“CHAPEUZINHO VERMELHO” na cidade de São Gabriel da Palha. Os dados foram<br />
coletados no período de 05 de abril de 2010 a 12 de abril de 2010.<br />
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