TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO HIPERATIVIDADE.pdf

Não cabe ao professor diagnosticar o TDAH, mas, caso perceba
sintomas característicos em algum aluno é importante que oriente a família
a procurar ajuda. Quanto antes o tratamento médico for iniciado menos
problemas essa criança terá;
Em sala de aula coloque sempre a criança sentada próxima da mesa, ou
onde você costuma ficar, a maior parte do tempo. Isso evitará a distração,
tão característica dela;
Faça perguntas interessantes e especulativas quando for expor a
matéria. Mostre figuras, conte histórias, leia poemas. Isso provocará
discussões e maior interesse na próxima lição;
Dinamize suas aulas. Use recursos audiovisuais (DVD, retroprojetores,
computadores, etc);
Seja diferente. Essas crianças adoram novidades. Elas respondem às
novidades com entusiasmo. Isso ajuda a manter a atenção, tanto a delas
quanto a sua;
Trabalhe sempre com pequenos grupos, sem isolar as crianças
hiperativas. É importante que elas interajam com todos os colegas;
Envolva a criança nas atividades. Isso vai motivá-la e a motivação ajuda
a melhorar o comportamento da criança com TDAH;
Elogie sempre os resultados;
Construa a auto-estima da criança TDAH, aceitando e reconhecendo as
qualidades positivas da sua personalidade;
Use um sistema de recompensa que reforce as atitudes positivas;
Regras por escrito ficam mais fáceis de serem seguidas. As crianças se
sentirão mais tranqüilas e seguras sabendo o que é esperado delas;
Crianças com TDAH necessitam saber com antecedência o que vai
acontecer, de modo que elas possam se preparar. Isso pode evitar
excitação e inquietação;
Divida as grandes tarefas em partes. Esta é uma das mais importantes
técnicas de ensino das crianças com TDAH. Grandes tarefas as sufocam
rapidamente;
Explique e dê tratamento normal a todos os alunos, sem distinção;
Repita, quantas vezes for necessário, aquilo que você estiver explicando,
seja o conteúdo ou a atividade;
Você sabe melhor do que ninguém as dificuldades e o potencial de uma
criança com TDAH. Aproveite e dê responsabilidades a seu aluno de ser
seu assistente, monitor, modelo, líder de grupo, etc;
2.7 A ESCOLA IDEAL PARA CRIANÇA COM TDAH
É comum que os pais de uma criança TDAH sintam alguma insegurança ou até
mesmo medo na hora de escolher a escola, o professor e como vai ser trabalhado o
desenvolvimento cognitivo, social e afetivo do seu filho nesse ambiente escolar.
Um dos passos mais importantes na vida educacional dessa criança é na escolha da
escola certa. Na hora de se fazer esta escolha os pais devem levar em consideração
que existem muitas escolas que se dizem ser muito capacitadas para atender as
nossas crianças TDAH e na verdade muitos dos profissionais que atuam nessas
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