boletim outubro finalissimo.qxd - Câmara Municipal de Mafra

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Aprovados estão, igualmente, os projectos de construção da Escola Básica do 1.º Ciclo da Venda do Pinheiro, bem como do Jardim de Infância do Gradil. O início das obras da primeira infra-estrutura referida estão dependentes da conclusão da construção do novo Campo de Futebol da Venda do Pinheiro, na medida em que a nova escola será instalada na actual localização deste equipamento desportivo, na proximidade do Jardim de Infância da localidade. De sublinhar que neste estabelecimento escolar está prevista a construção de um complexo de piscinas, criando condições para a prática desportiva dos alunos e igualmente de toda a população, uma vez que este equipamento estará também aberto ao público. As novidades estendem-se, ainda, à criação de novos Jardins de Infância. Assim, a autarquia prepara-se para reconverter os edifícios das antigas Escolas Básicas do 1.º Ciclo de Quintal e A-da-Pêrra - que entretanto ficaram devolutas, em virtude da integração dos seus alunos na Escola Básica do 1.º Ciclo Hélia Correia, localizada em Mafra - em dois novos estabelecimentos de ensino dedicados ao pré-escolar. À semelhança do Jardim de Infância do Gradil, estes equipamentos vão dispor, cada um, de capacidade para receber 50 crianças com idades compreendidas entre os 3 e os 5 anos. Através destas infra-estruturas, a autarquia continua o seu investimento no ensino pré- -escolar, consciente de que os primeiros anos de ensino se revelam fundamentais para o sucesso futuro dos alunos. Para os MAFRAnotícias OUTUBRO 2003 - 16 EDUCA˙Ô encarregados de educação das localidades abrangidas por estes Jardins de Infância, os mesmos assumem-se como importantes espaços de apoio, contribuindo para a resolução de um problema sempre premente que é o da necessária conjugação dos horários escolares das crianças com os seus próprios horários de trabalho. Aliás, é de realçar a existência da componente de apoio à família em 12 Jardins de Infância (consulte o quadro 1). Para finalizar, no capítulo dos equipamentos, está concluída a obra de edificação do centro de actividades de tempos livres (ATL) da freguesia da Encarnação, inaugurado a 15 de Setembro. Este é o primeiro edifício municipal do género construído no Concelho de Mafra, tendo sido estabelecido um protocolo entre a Câmara Municipal e a Junta de Freguesia da Encarnação, sendo esta última entidade responsável pela sua gestão. O ATL visa o desenvolvimento de actividades lúdicas e pedagógicas, bem como o apoio escolar no período extra-lectivo, tendo como alvo as crianças do 1.º ciclo do ensino básico, com idades entre os 6 e os 12 anos.
Aposta na qualificação profissional O novo ano escolar fica também marcado pelo início da formação profissional no Município de Mafra, assumindo a autarquia um papel interventivo por forma a dar resposta às exigências sócio-profissionais e educativas dos cidadãos concelhios. Assim sendo, o Instituto de Emprego e Formação Profissional, com o apoio da Câmara Municipal de Mafra, vai realizar vários cursos profissionais. Pretende-se, acima de tudo, desenvolver as capacidades dos formandos para o trabalho através de uma preparação adequada às exigências da vida activa. Rentabilizando os recursos autárquicos em termos de instalações e equipamentos, o Núcleo Empresarial de Mafra (NEM) apresenta-se como o espaço adequado para acolher esta formação, constituindo-se aqui uma verdadeira Escola Profissional. Assim, a 22 de Setembro teve início o curso de "Instalações e Operações de Informática", na modalidade de "Qualificação", tendo a duração aproximada de um ano. Ainda durante o presente ano civil estão previstos mais cursos, bem como para 2004. Consulte no quadro 2 o tipo de formação que pode desenvolver e contacte o Centro de Emprego de Torres Vedras para obter informações quanto a inscrições. EDUCA˙Ô Professores recebem nova edição do "seu" diário "Tradição" renovada. De modo a assinalar o início do ano escolar, a Câmara Municipal editou o "Diário do Professor", um útil instrumento de planificação de trabalho destinado aos docentes colocados nas escolas e jardins de infância do Município de Mafra. À semelhança de anos anteriores, a autarquia continua a pretender afirmar esta publicação também como um cartão de visita concelhio, dando a conhecer as suas freguesias, as suas tradições e ainda as principais áreas de intervenção municipal, contribuindo para a integração dos professores, muitos destes provenientes de diversos pontos do país, no meio concelhio envolvente, simultaneamente apelando à sua participação. Esta é também uma forma de motivar os docentes para as potencialidades do Concelho de Mafra, desafiando-os para que divulguem e fomentem o interesse dos alunos por este património. MAFRAnotícias OUTUBRO 2003 - 17
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