6 - o jogo cooperativo e sua contribuição no desenvolvimento ...

demanda
esforço,
resolução de
problemas. “A
ação mental dá-
se, portanto, em
meio a esse
duplo jogo de
superar
problemas e
conflitos, ao
mesmo tempo,
exercer o prazer
da realização da
ação,
transformando-
a numa
atividade em
que se
confundem
adaptativa e
jogo.” PIAGET
(apud Freire
1997, p.42).
Nesse sentido Vanzo
(2000) apresenta à
possibilidade de se
desenvolver valores, a partir
do ensino que realiza ações
cooperativas que tem papel
na formação social, e
estrutura para a
personalidade da criança que
a pratica. Desta forma a ação
cooperativa tem a
possibilidade de desenvolver
valores como: justiça,
solidariedade, liberdade,
felicidade e respeito.
Dias (apud Ito 2010)
apresenta a idéia da
socialização escolar como
justificativa, deste modo o
mesmo acredita que a escola
tem um lugar privilegiado na
sociedade proporciona a
formação inicial das pessoas,
assim a cidadania e o
desenvolvimento social tem
seus alicerces
fundamentados na
compreensão de si mesmo e
daqueles que o cercam, ou
seja, a partir de relações
pessoais com amizade,
valores morais e éticos.
Assim Huizinga (apud
Velozo 2009) tem uma visão
critica das abordagens
utilizadas que associam o
jogo a algo extrínseco, já que
a função do jogo tem o fim
em si mesmo com diversão
para todos.
Para Junior (2009), o
jogo possibilita á criança não
só a capacidade de resolver