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HOJE é o nosso dia! Revista Beija-Flor de Nilópolis www.beija-flor.com.br
ANA CAROLINE CHAVES O Grêmio Recreativo Escola de Samba Beija-Flor de Nilópolis é a prova de que uma escola de samba pode fazer mais do que música pela comunidade. Seus projetos sociais auxiliam na formação de crianças e jovens, na busca de um futuro melhor e ajudam-nos a acreditar no potencial que existe em cada um deles. Concebidos e estruturados por Anizio Abrão David, presidente de honra da Beija-Flor, eles encontram no patrono a força necessária para servirem de exemplo para todo o Brasil. CRECHE JÚLIA ABRÃO DAVID Inaugurada em 09 de maio de 1980, a Creche Júlia Abrão David completa mais um ano de ótimos resultados. O projeto educacional que começou com 60 crianças hoje possui cerca de 280 alunos matriculados. A escola foi planejada para ter toda a infraestrutura necessária visando oferecer o melhor aos pequenos e contribuir com eles no seu desenvolvimento para que se tornem cidadãos mais aptos a aproveitar as oportunidades que a sociedade oferece. Nomeada em homenagem à matriarca da Família Abrão David – D. Júlia, mãe dos irmãos Nelson, Anizio e Farid –, a creche encontra em Anizio um porto seguro para sua existência. Para participar do projeto educacional da Beija-Flor de Nilópolis a família das crianças deve comprovar uma renda de até três salários mínimos e as crianças devem ter entre seis meses e seis anos de idade. Para Maria de Lourdes Goulart, diretora geral desde a inauguração, a proposta da creche é ser uma extensão do lar dessas famílias: “A partir do momento que uma mãe entrega essa criança aqui na creche, ela tem que ter o melhor. Tratamos delas com muito carinho e amor, e seus pais sabem disso”, afirma a diretora. A creche funciona em regime de semi-internato e os alunos são divididos em três turmas: Berçário (dos seis meses aos 3 anos), Jardim I (dos três aos quatro anos) e Jardim II (dos quatro aos seis anos). Para que todos tenham conforto, as atividades das crianças são divididas em turnos. Enquanto parte dos alunos estuda pela manhã, os outros participam de atividades no pátio. Depois as turmas se invertem. Na creche, as crianças também encontram o suporte que necessitam para manterem uma vida saudável: são quatro refeições diárias, além de assistência médica e odontológica – essa realizada no consultório odontológico instalado no local. A sede da creche conta, ainda, com berçário, salas de aula, salas de atividades e de vídeo, dormitórios, TODAY is our day! ANA CAROLINE CHAVES Beija-Flor (or Grêmio Recreativo Escola de Samba Beija-Flor de Nilópolis, as it is officially known) does more than make music for the community. Its social projects help provide a better future for children and youths by giving them a chance to realize their potential. Conceived and structured by Anízio Abrão David, Beija-Flor’s president of honor, these projects find in their patron the force necessary to serve as examples for all of Brazil. Júlia Abrão David Daycare Center Opened on May 9, 1980, the Júlia Abrão David Daycare Center has completed another year of outstanding results. An educational project that started with 60 children now has some 280 kids enrolled. The center was planned with the full infrastructure necessary to help the little ones develop into useful citizens more able to seize the opportunities that society offers. Named in honor of the Abrão David family matriarch – the mother of Nelson, Anízio and Farid – the center finds safe harbor in the hands of Anízio. To participate in this educational project of Beija-Flor, the children must be between six months and six years old and their families must have an income of no more than three times the minimum monthly wage. For Maria de Lourdes Goulart, general director since the start, the idea is to make the center an extension of home for these families: “From the moment mothers deliver their children here, the little ones receive the best we can give. We treat them with tenderness and love, and their parents know this,” she says. The center functions all day and the children are divided into three groups: “Nursery” (from six months to three years old), Kindergarten I (three and four years old) and Kindergarten II (from four to six years old). The kids’ activities are divided into two schedules. While part of them study in the morning, others participate in activities in the play yard. Afterward the activities invert. Besides learning and play, the kids find the support they need for healthy lives: there are three meals and a snack every day and medical and dental assistance, the latter provided in a dental office on site. Fevereiro 2010
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