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FÍSICA - Universidade Castelo Branco

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Contextualização da Disciplina<br />

Os mais antigos registros históricos já mostravam a preocupação dos homens em entender e explicar o mundo<br />

no qual viviam. Ao longo do tempo, temos organizado muito desse entendimento e tentado, com ele, construir<br />

nosso mundo.<br />

Ciência signifi ca “conhecimento”. Ela resulta de um processo de observação, estudo e tentativa de explicar o<br />

ambiente em que vivemos. Ciência é criatividade, é observar, é aprender e fazer.<br />

A Física (do grego physiké) pode ser considerada a base de todas as outras ciências e da tecnologia, já que<br />

estuda os componentes básicos de um determinado fenômeno e as leis que governam suas intenções.<br />

Os primeiros “físicos” foram os fi lósofos gregos, que viveram entre 650 a.C. e 250 a.C. Eles foram pioneiros<br />

na tentativa de explicar os fenômenos da natureza. O conhecimento sistematizado por eles foi tão importante<br />

que sua infl uência se faz sentir ainda nos dias de hoje.<br />

Aristóteles foi um desses fi lósofos da Antigüidade; sua obra refere-se ao estudo dos movimentos, incluindo o<br />

dos corpos celestes. Ptolomeu dirigiu seus estudos à astronomia desenvolvendo um modelo para o sistema solar.<br />

Mais tarde (séc. XV), Galileu Galilei, analisando a queda dos corpos, chegou a conclusões que contrariaram<br />

as idéias de Aristóteles sobre o assunto.<br />

No início do séc. XVII, Isaac Newton sintetizou todo o conhecimento construído nos séculos anteriores e<br />

apresentou sua teoria, unifi cando as Físicas Celeste (gravitação universal) e Terrestre (movimentos dos corpos).<br />

Somente no início do séc. XX a sua teoria da gravitação foi substituída por outra, a teoria da relatividade<br />

geral, elaborada por Albert Einstein.<br />

Do séc. XVI ao séc. XIX, com o estudo do calor, desenvolveu-se um novo ramo da Física: a física térmica. O<br />

inglês New Comen construiu uma máquina a vapor d´água para retirar água do fundo das minas de carvão da<br />

Inglaterra. Celsius, Fahrenheit e Kelvin propuseram escalas de medidas para a temperatura.<br />

Os fenômenos ópticos e as teorias sobre a natureza da luz tiveram grande desenvolvimento com os trabalhos<br />

de Newton e Huygens no século XVII.<br />

Neste trabalho, procuraremos mostrar como a Física está presente em seu dia-a-dia. Num simples passeio<br />

pelas ruas encontramos inúmeras aplicações dessa ciência. No ambiente em que vivemos, seja na escola, no<br />

trabalho, etc., nos deparamos com fenômenos naturais que podem ser facilmente explicados pela Física.<br />

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