física geral experimental - Departamento de Física - Universidade ...
física geral experimental - Departamento de Física - Universidade ...
física geral experimental - Departamento de Física - Universidade ...
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
_________________________________________________________________________<br />
<strong>Física</strong> Geral e Experimental - Silvio Luiz Rutz da Silva<br />
74<br />
→ Ângulo limite (L) à medida que i → 90° r → L (ten<strong>de</strong> a um valor limite) após o qual passa a ocorrer<br />
reflexão total do feixe inci<strong>de</strong>nte.<br />
→ Reflexão total quando não ocorre refração:<br />
1ª - sentido da luz – do meio mais refringente para o menos refringente.<br />
2ª - ângulo <strong>de</strong> incidência maior que o ângulo limite i > L.<br />
Procedimento <strong>experimental</strong><br />
1 - Montar o dispositivo conforme instruções.<br />
2 - Fazer o raio luminoso incidir segundo ângulos <strong>de</strong> incidência variáveis anotando na tabela (i),<br />
movendo o disco graduado.<br />
3 - Medir, com o auxilio do transferidor, os respectivos ângulos <strong>de</strong> refração ( r ) anotando-os na<br />
tabela:<br />
i (º) r (º) sen i sen r n L (°) v1 (ar) v2 ∆ (°)<br />
4 - Continuar aumentando o ângulo <strong>de</strong> incidência (i maior que 90°) e observar o fenômeno da<br />
reflexão total.<br />
5 - Com os ângulos <strong>de</strong> incidência crescentes (i > 90°) anotar o valor do ângulo <strong>de</strong> incidência<br />
correspon<strong>de</strong>nte ao ângulo <strong>de</strong> refração rasante - ângulo limite (L).<br />
6 - Calcular o coeficiente (n) por:<br />
n v sen i<br />
n<br />
2 1<br />
2 , 1 = = =<br />
n1<br />
v2<br />
sen r<br />
n1 , 2<br />
=<br />
n1<br />
n2<br />
=<br />
n1 , 2 = sen L<br />
sen r<br />
sen i<br />
7 - Construir o gráfico sen i = f(sen r). O que representa a inclinação do gráfico?<br />
8 - Variar os sistemas <strong>de</strong> meios (1) e (2) e repetir os procedimentos anteriores.