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saúde mental infantil e juvenil nos cuidados de saúde primários

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22<br />

Saú<strong>de</strong> Mental Infantil e Juvenil <strong>nos</strong> Cuidados <strong>de</strong> Saú<strong>de</strong> Primários<br />

Recomendações para a Prática Clínica<br />

02.<br />

PERTURBAÇÕES DISRUPTIVAS<br />

DO COMPORTAMENTO<br />

Aspectos Gerais<br />

III<br />

Patologias Mais Relevantes<br />

Grupo complexo <strong>de</strong> situações que engloba perturbações <strong>de</strong><br />

oposição e perturbações do comportamento propriamente ditas,<br />

caracterizado por um padrão persistente <strong>de</strong>:<br />

• Dificulda<strong>de</strong> em aceitar regras.<br />

• Passagens ao acto agressivas, <strong>de</strong>senca<strong>de</strong>adas frequentemente<br />

por situações <strong>de</strong> frustração.<br />

• Comportamentos anti-sociais <strong>de</strong> gravida<strong>de</strong> variável (roubos,<br />

mentiras, fugas, <strong>de</strong>struição <strong>de</strong> proprieda<strong>de</strong>, agressivida<strong>de</strong><br />

para pessoas e animais).<br />

As perturbações <strong>de</strong> oposição surgem como forma me<strong>nos</strong> grave<br />

<strong>de</strong> perturbações do comportamento e prece<strong>de</strong>m-nas frequentemente.<br />

Estas são mais frequentes no sexo masculino e estão<br />

presentes em cerca <strong>de</strong> 5% dos rapazes em ida<strong>de</strong> escolar 8 .<br />

Nesta faixa etária predominam os comportamentos hetero-<br />

agressivos, que vão diminuindo a partir da pré-adolescência,<br />

sendo os comportamentos anti-sociais mais frequentes no período<br />

da adolescência 7 .<br />

Factores <strong>de</strong> Risco<br />

• Disfunção familiar:<br />

• Experiências traumáticas e carenciais precoces;<br />

• Exposição a situações <strong>de</strong> violência e maus-tratos, situações<br />

<strong>de</strong> elevada conflitualida<strong>de</strong> intrafamiliar;<br />

• Alternância aleatória entre rigi<strong>de</strong>z excessiva e ausência <strong>de</strong><br />

controlo/limites.<br />

• Doença <strong>mental</strong>/ comportamentos aditivos dos pais.<br />

• Baixo nível socioeconómico.<br />

• Temperamento difícil da criança.<br />

• Situações <strong>de</strong> vulnerabilida<strong>de</strong> somática da criança, em particular<br />

aquelas que diminuem a capacida<strong>de</strong> <strong>de</strong> controlo <strong>de</strong><br />

impulsos (epilepsia, lesão cerebral).<br />

•<br />

Dificulda<strong>de</strong>s <strong>de</strong> aprendizagem.

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