saúde mental infantil e juvenil nos cuidados de saúde primários
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Saú<strong>de</strong> Mental Infantil e Juvenil <strong>nos</strong> Cuidados <strong>de</strong> Saú<strong>de</strong> Primários<br />
Recomendações para a Prática Clínica<br />
02.<br />
PERTURBAÇÕES DISRUPTIVAS<br />
DO COMPORTAMENTO<br />
Aspectos Gerais<br />
III<br />
Patologias Mais Relevantes<br />
Grupo complexo <strong>de</strong> situações que engloba perturbações <strong>de</strong><br />
oposição e perturbações do comportamento propriamente ditas,<br />
caracterizado por um padrão persistente <strong>de</strong>:<br />
• Dificulda<strong>de</strong> em aceitar regras.<br />
• Passagens ao acto agressivas, <strong>de</strong>senca<strong>de</strong>adas frequentemente<br />
por situações <strong>de</strong> frustração.<br />
• Comportamentos anti-sociais <strong>de</strong> gravida<strong>de</strong> variável (roubos,<br />
mentiras, fugas, <strong>de</strong>struição <strong>de</strong> proprieda<strong>de</strong>, agressivida<strong>de</strong><br />
para pessoas e animais).<br />
As perturbações <strong>de</strong> oposição surgem como forma me<strong>nos</strong> grave<br />
<strong>de</strong> perturbações do comportamento e prece<strong>de</strong>m-nas frequentemente.<br />
Estas são mais frequentes no sexo masculino e estão<br />
presentes em cerca <strong>de</strong> 5% dos rapazes em ida<strong>de</strong> escolar 8 .<br />
Nesta faixa etária predominam os comportamentos hetero-<br />
agressivos, que vão diminuindo a partir da pré-adolescência,<br />
sendo os comportamentos anti-sociais mais frequentes no período<br />
da adolescência 7 .<br />
Factores <strong>de</strong> Risco<br />
• Disfunção familiar:<br />
• Experiências traumáticas e carenciais precoces;<br />
• Exposição a situações <strong>de</strong> violência e maus-tratos, situações<br />
<strong>de</strong> elevada conflitualida<strong>de</strong> intrafamiliar;<br />
• Alternância aleatória entre rigi<strong>de</strong>z excessiva e ausência <strong>de</strong><br />
controlo/limites.<br />
• Doença <strong>mental</strong>/ comportamentos aditivos dos pais.<br />
• Baixo nível socioeconómico.<br />
• Temperamento difícil da criança.<br />
• Situações <strong>de</strong> vulnerabilida<strong>de</strong> somática da criança, em particular<br />
aquelas que diminuem a capacida<strong>de</strong> <strong>de</strong> controlo <strong>de</strong><br />
impulsos (epilepsia, lesão cerebral).<br />
•<br />
Dificulda<strong>de</strong>s <strong>de</strong> aprendizagem.