saúde mental infantil e juvenil nos cuidados de saúde primários

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Saúde Mental Infantil e Juvenil nos Cuidados de Saúde Primários
Recomendações para a Prática Clínica
(ex: não partilham brincadeiras), evitamento do olhar.
• Perturbação da comunicação (ex: ausência ou atraso de
linguagem, ecolália ou outras bizarrias da linguagem).
• Interesses restritos, esteriotipias motoras.
• Alterações do processamento e reactividade sensorial.
• Desorganização do comportamento perante a alteração
mínima das rotinas ou do meio, com crises de hetero e autoagressividade.
Os pais podem inicialmente pensar que a criança é surda 4 .
Factores de Risco
•
•
•
Factores genéticos.
Factores neurobiológicos.
A dificuldade dos pais em adaptar o seu estilo interactivo às
modalidades relacionais e padrões de reactividade particulares
da criança com autismo pode levar a um agravamento do
quadro.
Intervenção
• Importante fazer diagnóstico diferencial com situações de
surdez e atraso do desenvolvimento da linguagem.
• A criança com autismo necessita de uma avaliação especializada
e compreensiva e de programas de intervenção específicos,
pelo que a referenciação deve ser efectuada com a maior
brevidade possível.
Referenciação
• Orientar para consulta de Pedopsiquiatria para diagnóstico e
intervenção terapêutica.
• Orientar para consulta de Pediatria do Desenvolvimento se
houver necessidade de diagnóstico diferencial com outras
patologias do desenvolvimento ou neurológicas.
Prognóstico
III
Patologias Mais Relevantes
A aquisição da fala e um nível cognitivo normal/alto são indicadores
de um melhor prognóstico.