04.07.2013 Views

Revista (PDF) - Universidade do Minho

Revista (PDF) - Universidade do Minho

Revista (PDF) - Universidade do Minho

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

16<br />

c) perfeito <strong>do</strong> indicativo PfI (cf. exemplo (10):<br />

(10) Eu penso assim… [já que] separou, separou PfI… (Jos 1980)<br />

As figuras (2) abaixo descrevem os usos das três variantes da<br />

PRINC: a) futuro <strong>do</strong> presente perifrástico, b) presente <strong>do</strong> indicativo e<br />

c) perfeito <strong>do</strong> indicativo – em <strong>do</strong>is momentos: 1980 (fig. 2.1) e 2000<br />

(fig. 2.2).<br />

Fig. 2.1: Distribuição das variantes<br />

da ORAÇÃO PRINCIPAL - 1980<br />

Observa-se, de novo, que os índices de perfeito <strong>do</strong> indicativo são<br />

insignificantes, reduzin<strong>do</strong>-se a menos de 5%. Aqui também a terceira<br />

variante da PRINC foi excluída. As figuras 2.1 e 2.2 revelam que,<br />

ao contrário <strong>do</strong> que ocorre na COND, os índices das duas variantes<br />

consideradas se mantiveram praticamente inaltera<strong>do</strong>s nos últimos<br />

vinte anos (1980: FS = 77% vs. PI = 19%; e 2000: FS = 74% vs. PI = 23%).<br />

Variáveis independentes<br />

• Variável estrutural: a escala epistêmica<br />

DIACRÍTICA<br />

Fig. 1.2: Distribuição das variantes<br />

da ORAÇÃO PRINCIPAL - 2000<br />

A primeira variável independente analisada é uma variável estrutural<br />

de natureza semântico-pragmática e diz respeito à atitude epistêmica<br />

<strong>do</strong> falante em relação ao conteú<strong>do</strong> veicula<strong>do</strong> pela forma verbal.<br />

Na maioria das línguas <strong>do</strong> mun<strong>do</strong>, os complexos condicionais<br />

gramaticalizam diferentes categorias epistêmicas, correspondentes aos

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!