O Trabalho do Agente Comunitário de Saúde - 2009
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MINISTÉRIO DA SAÚDE – Secretaria <strong>de</strong> Atenção à Saú<strong>de</strong> – Departamento <strong>de</strong> Atenção Básica<br />
• Registrar a<strong>de</strong>quadamente as ativida<strong>de</strong>s realizadas, assim como<br />
outros da<strong>do</strong>s relevantes, para os sistemas nacionais <strong>de</strong> informação<br />
disponíveis para o âmbito da Atenção Primária à Saú<strong>de</strong>.<br />
5.4 Trabalhan<strong>do</strong> educação em saú<strong>de</strong> na comunida<strong>de</strong><br />
5.4.1 COMO TRABAlhAR EDUCAçãO EM SAÚDE nA COMUniDADE<br />
As ações educativas fazem parte <strong>do</strong> seu dia a dia e têm como<br />
objetivo final contribuir para a melhoria da qualida<strong>de</strong> <strong>de</strong> vida da<br />
população. O <strong>de</strong>senvolvimento <strong>de</strong> ações educativas em saú<strong>de</strong><br />
po<strong>de</strong> abranger muitos temas em ativida<strong>de</strong>s amplas e complexas,<br />
o que não significa que são ações difíceis <strong>de</strong> serem <strong>de</strong>senvolvidas.<br />
Ocorre por meio <strong>do</strong> exercício <strong>do</strong> diálogo e <strong>do</strong> saber escutar.<br />
Segun<strong>do</strong> o educa<strong>do</strong>r Paulo Freire (1996) 1 , ensinar não é<br />
transferir conhecimento, mas criar as possibilida<strong>de</strong>s para a sua<br />
produção ou a sua construção.<br />
O enfoque educativo é um <strong>do</strong>s elementos fundamentais na<br />
qualida<strong>de</strong> da atenção prestada em saú<strong>de</strong>.<br />
Educar é um processo <strong>de</strong> construção permanente.<br />
As ações educativas têm início nas visitas <strong>do</strong>miciliares, mas<br />
po<strong>de</strong>m ser realizadas em grupo, sen<strong>do</strong> <strong>de</strong>senvolvidas nos serviços<br />
<strong>de</strong> saú<strong>de</strong> e nos diversos espaços sociais existentes na comunida<strong>de</strong>.<br />
O trabalho em grupo reforça a ação educativa<br />
aos indivíduos.<br />
A ação educativa é <strong>de</strong> responsabilida<strong>de</strong> <strong>de</strong> toda a equipe.<br />
Existem diferentes meto<strong>do</strong>logias para se trabalhar com grupos.<br />
Você e sua equipe <strong>de</strong>vem avaliar a que melhor se adapte às suas<br />
disponibilida<strong>de</strong>s e <strong>do</strong>s <strong>de</strong>mais membros da equipe, <strong>de</strong> tempo e <strong>de</strong><br />
espaço, assim como as características e as necessida<strong>de</strong>s <strong>do</strong> grupo em<br />
questão. A linguagem <strong>de</strong>ve ser sempre acessível, simples e precisa.<br />
1 FREIRE, Paulo. Pedagogia da autonomia: saberes necessários à prática educativa. São Paulo: Paz<br />
e Terra, 1996. 165 p.