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Catálogo 2008 - Pós-Graduação - ITA

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Desenvolvimento de Objetos de Aprendizagem Aplicados ao Ensino de<br />

Ciências Exatas; Simulações de Sistemas Físicos; Ambientes de Ensino a<br />

Distância – <strong>ITA</strong> - Departamento de Física.<br />

(e-mail: silverio@ita.br)<br />

Josiel Urbaninho de Arruda, Ph. D., Texas AM University , 2001.<br />

Dispositivos a Fibra Óptica; Sensores Ópticos; Geração e Detecção de Sinais<br />

Ópticos; Giroscópio a Fibra Óptica – IEAv/CTA.<br />

(e-mail: josiel@ieav.cta.br )<br />

Júlio César Lucchi, D.C., <strong>ITA</strong>, 1999.<br />

Modelagem e Simulaçăo de Circuitos Analógicos; Instrumentação Médica.<br />

(e-mail: jclucchi@ita.br)<br />

Marcos Antonio Ruggieri Franco, D. Eng., EPUSP, 1998<br />

Teoria Eletromagnética; Optoeletrônica; Método dos Elementos Finitos –<br />

IEAv/CTA.<br />

(e-mail: marcos@ieav.cta.br)<br />

Vilson Rosa de Almeida, Ph. D., Cornell University, 2004<br />

Optoeletrônica; Óptica Integrada; Fotônica em Silício; Sensores a Fibra Óptica<br />

– IEAv/CTA.<br />

(e-mail: vilson@ieav.cta.br)<br />

6.4 Processo de Admissão no Programa<br />

O PG/EEC tem dois processos seletivos ao ano. O candidato<br />

inscreve-se em uma Área de Concentração no período de seleção estabelecido<br />

em calendário divulgado pela Divisão de <strong>Pós</strong>-<strong>Graduação</strong>. O processo de<br />

admissão consiste em análise curricular, avaliação do projeto de pesquisa,<br />

disponibilidade de dedicação ao curso e entrevista.<br />

A escolha de uma Área de Concentração deve ser precedida de<br />

uma análise de cada área e suas linhas de pesquisa, uma vez que um<br />

determinado tópico de pesquisa pode ser abordado por várias Áreas de<br />

Concentração, de acordo com a ênfase da aplicação. É recomendável que o<br />

candidato, em caso de dúvida, contate o Coordenador da Área de<br />

Concentração à qual deseja se vincular. Uma vez aceito, o aluno deve<br />

requisitar matrícula na Área de Concentração escolhida, semestralmente (ver<br />

item 5.5.1).<br />

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