Língua Portuguesa e Literaturas em Língua ... - Colégio Platão
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PROVA 2 - LÍNGUA PORTUGUESA E LITERATURAS<br />
EM LÍNGUA PORTUGUESA Julieta E LÍNGUA não ESTRANGEIRA<br />
acreditou no que ele estava<br />
LÍNGUA PORTUGUESA<br />
dizendo. Achou até que aquilo era uma<br />
encenação, Julieta uma espécie não acreditou de teste. no Todas que as garotas ele estava<br />
50 que conhecia d<strong>em</strong>onstravam seu amor tatuando no<br />
LÍNGUA TEXTO PORTUGUESA<br />
dizendo. Achou até que aquilo era uma<br />
1<br />
braço encenação, o nome do uma amado. espécie Ela de não teste. seria Todas diferente. as garotas<br />
Amor e tatuag<strong>em</strong><br />
50De que modo conhecia que não d<strong>em</strong>onstravam hesitou: foi seu a amor um tatuador tatuando no<br />
TEXTO 1<br />
conhecido<br />
Moacyr Scliar<br />
braço o e nome encomendou amado. o Ela serviço, não seria que diferente. ficou<br />
muito De bom. modo que não hesitou: foi a um tatuador<br />
Amor e tatuag<strong>em</strong><br />
Epígrafe<br />
55 conhecido Mas foi um e encomendou desastre. Furioso, o serviço, Shakespeare que ficou<br />
Moacyr Scliar disse muito que bom. não admitia ser contrariado e de<br />
Em t<strong>em</strong>pos de relacionamentos fugazes, uma<br />
imediato terminou o namoro. Julieta sofreu muito<br />
aliança no Epígrafe dedo já não t<strong>em</strong> os efeitos de antigamente, e<br />
55 Mas foi um desastre. Furioso, Shakespeare<br />
com<br />
a tatuag<strong>em</strong> surge como alternativa para selar<br />
disse aquilo. que Passava não os admitia dias <strong>em</strong> ser casa, contrariado chorando. e de<br />
Em t<strong>em</strong>pos de relacionamentos fugazes, uma<br />
definitivamente a união. O que n<strong>em</strong> s<strong>em</strong>pre funciona.<br />
imediato Quando finalmente terminou o saiu namoro. foi para Julieta fazer sofreu aquilo muito<br />
aliança no dedo já não t<strong>em</strong> os efeitos de antigamente, e<br />
5 Não faltam ex<strong>em</strong>plos de tatuados apaixonados que 60 que com todas aquilo. as ex-namoradas Passava os dias faz<strong>em</strong> <strong>em</strong> nessa casa, situação: chorando.<br />
a tatuag<strong>em</strong> surge como alternativa para selar<br />
depois tiveram de apagar ou cobrir as declarações;<br />
queria r<strong>em</strong>over Quando finalmente a tatuag<strong>em</strong>. saiu Desta foi para vez fazer não aquilo<br />
definitivamente a união. O que n<strong>em</strong> s<strong>em</strong>pre funciona.<br />
por isso, tatuar nomes de namorados costuma ser<br />
procurou o tatuador conhecido; dirigiu-se a um<br />
5 Não faltam ex<strong>em</strong>plos de tatuados apaixonados que 60 que todas as ex-namoradas faz<strong>em</strong> nessa situação:<br />
tarefa ingrata para os tatuadores. Sérgio Maciel, o<br />
grande estúdio onde foi atendida por um rapaz<br />
depois tiveram de apagar ou cobrir as declarações;<br />
queria r<strong>em</strong>over a tatuag<strong>em</strong>. Desta vez não<br />
Leds, do estúdio Leds Tattoo, conta que tenta d<strong>em</strong>over<br />
simpático, sorridente. Quando ela disse ao que<br />
por isso, tatuar nomes de namorados costuma ser<br />
procurou o tatuador conhecido; dirigiu-se a um<br />
10 essa ideia dos clientes. Em seu estúdio, na zona sul de<br />
tarefa ingrata para os tatuadores. Sérgio Maciel, o<br />
65 vinha grande e quando estúdio mostrou onde a foi tatuag<strong>em</strong>, atendida ele por arregalou um rapaz<br />
SP, ele oferece o serviço de r<strong>em</strong>oção e clareamento de<br />
Leds, do estúdio Leds Tattoo, conta que tenta d<strong>em</strong>over os olhos, simpático, incrédulo: sorridente. Shakespeare Quando também ela disse era ao o que<br />
tatuagens, solicitado por muitos ex-casais<br />
10 essa ideia dos clientes. Em seu estúdio, na zona sul de<br />
arrependidos. O preço para r<strong>em</strong>over nome ou desenho 65nome vinha dele, e quando dado pelo mostrou pai, professor a tatuag<strong>em</strong>, de literatura ele arregalou<br />
SP, ele oferece o serviço de r<strong>em</strong>oção e clareamento de inglesa.<br />
que expresse o tal “amor eterno” é 50% mais alto do<br />
os olhos, incrédulo: Shakespeare também era o<br />
tatuagens, solicitado por muitos ex-casais<br />
Estão namorando, claro. Shakespeare está<br />
15 que o cobrado pela tatuag<strong>em</strong>.<br />
nome dele, dado pelo pai, professor de literatura<br />
arrependidos. O preço para r<strong>em</strong>over nome ou desenho 70 muito inglesa. orgulhoso por ter o nome tatuado no<br />
que expresse o tal “amor eterno” é 50% mais alto do<br />
(Folha de S.Paulo, Caderno “Cotidiano”, 7/6/2009)<br />
antebraço Estão de Julieta. namorando, Não é o claro. autor Shakespeare da obra, mas está<br />
15 que o cobrado pela tatuag<strong>em</strong>.<br />
70<br />
isso<br />
muito<br />
não impede<br />
orgulhoso<br />
que se<br />
por<br />
sinta<br />
ter<br />
consagrado.<br />
o nome tatuado no<br />
(Folha de S.Paulo, Caderno “Cotidiano”, 7/6/2009)<br />
antebraço de Julieta. Não é o autor da obra, mas<br />
(Folha de S.Paulo, 8/6/2009)<br />
isso não impede que se sinta consagrado.<br />
16 Quando foram apresentados, e o rapaz disse<br />
Nota: Romeu e Julieta, escrita entre 1591 e 1595, é a tragédia<br />
seu nome, Julieta quase desmaiou de <strong>em</strong>oção: ele mais popular de William Shakespeare.<br />
(Folha<br />
Trata-se<br />
de S.Paulo,<br />
da história<br />
8/6/2009)<br />
de<br />
16<br />
se chamava<br />
Quando<br />
Shakespeare,<br />
foram apresentados,<br />
Shakespeare<br />
e o<br />
da<br />
rapaz<br />
Silva<br />
disse amor entre dois adolescentes, cujas mortes acabam por unir<br />
Barros. Shakespeare: o autor de “Romeu e suas Nota: famílias, Romeu outrora e Julieta, <strong>em</strong> pé de escrita guerra. entre 1591 e 1595, é a tragédia<br />
seu nome, Julieta quase desmaiou de <strong>em</strong>oção: ele<br />
20 Julieta”. Coincidência maior seria impossível. mais popular de William Shakespeare. Trata-se da história de<br />
se chamava Shakespeare, Shakespeare da Silva<br />
Mais que isso, o jov<strong>em</strong> Shakespeare era alto, amor entre dois adolescentes, cujas mortes acabam por unir<br />
Barros. Shakespeare: o autor de “Romeu e suas famílias, outrora <strong>em</strong> pé de guerra.<br />
bonito, charmoso. Foi, para Julieta, amor à<br />
20 Julieta”. Coincidência maior seria impossível. Questão 01<br />
primeira vista. Verdade que para ela tratava-se do<br />
Mais que isso, o jov<strong>em</strong> Shakespeare era alto,<br />
primeiro namorado de verdade, enquanto que Assinale o que for correto a respeito dos el<strong>em</strong>entos<br />
bonito, charmoso. Foi, para Julieta, amor à<br />
01. Assinale o que for correto a respeito dos el<strong>em</strong>entos<br />
25 Shakespeare já tinha <strong>em</strong> seu currículo numerosos, linguísticos Questão do texto 1.<br />
primeira vista. Verdade que para ela tratava-se do<br />
linguísticos 01 do texto 1.<br />
e efêmeros, namoros. De qualquer modo, porém, é 01) No trecho “... e a tatuag<strong>em</strong> surge como alternativa<br />
primeiro namorado de verdade, enquanto que Assinale o que for correto a respeito dos el<strong>em</strong>entos<br />
que começaram a sair juntos, ela cada vez mais para selar definitivamente a união.” (linhas 2-4), a<br />
25 Shakespeare já tinha <strong>em</strong> seu currículo numerosos, linguísticos 01) No do trecho texto 1. “... e a tatuag<strong>em</strong> surge como<br />
apaixonada. E, como prova dessa paixão, resolveu pausa marcada pelo ponto final funciona como<br />
e efêmeros, namoros. De qualquer modo, porém, é 01) No trecho alternativa “... e para a tatuag<strong>em</strong> selar definitivamente surge como alternativa a união.”<br />
tatuar o nome dele no antebraço.<br />
recurso estilístico de ênfase para o comentário que<br />
que começaram a sair juntos, ela cada vez mais para selar (linhas definitivamente 2-4), a pausa a marcada união.” pelo (linhas ponto 2-4), final a<br />
30 Para sua surpresa, Shakespeare não mostrouse<br />
entusiasmado, ao contrário, parecia b<strong>em</strong> 4).<br />
v<strong>em</strong> a seguir: “O que n<strong>em</strong> s<strong>em</strong>pre funciona.” (linha<br />
apaixonada. E, como prova dessa paixão, resolveu pausa funciona marcada como pelo recurso ponto final estilístico funciona de ênfase como<br />
tatuar o nome dele no antebraço.<br />
recurso para estilístico o comentário de ênfase que para v<strong>em</strong> o a comentário seguir: “O que<br />
contrariado. Depois de muita vacilação, explicou 02) No trecho “... para ela tratava-se do primeiro<br />
30 Para sua surpresa, Shakespeare não mostrouse<br />
entusiasmado, ao contrário, parecia b<strong>em</strong><br />
v<strong>em</strong> a n<strong>em</strong> seguir: s<strong>em</strong>pre “O que funciona.” n<strong>em</strong> s<strong>em</strong>pre (linha funciona.” 4). (linha<br />
o motivo desta paradoxal atitude: odiava o próprio namorado de verdade, enquanto que Shakespeare já<br />
nome, escolhido pelo pai, diretor de teatro, um<br />
4). 02) No trecho “... para ela tratava-se do primeiro<br />
tinha <strong>em</strong> seu currículo numerosos, e efêmeros,<br />
contrariado. Depois de muita vacilação, explicou<br />
35 pilantra (segundo o rapaz) que abandonara a<br />
02) No trecho namorado “... para de ela verdade, tratava-se enquanto do primeiro que<br />
namoros.” (linhas 23-26), a expressão “enquanto<br />
família<br />
o motivo<br />
e sumira<br />
desta<br />
por<br />
paradoxal<br />
completo<br />
atitude:<br />
depois<br />
odiava<br />
do fracasso<br />
o próprio namorado Shakespeare de verdade, já enquanto tinha <strong>em</strong> que Shakespeare seu currículo já<br />
que” estabelece relação de t<strong>em</strong>po.<br />
de<br />
nome,<br />
uma montag<strong>em</strong><br />
escolhido<br />
de<br />
pelo<br />
“Hamlet”.<br />
pai, diretor<br />
Deixara<br />
de teatro,<br />
aquela<br />
um<br />
04) No trecho<br />
tinha numerosos, <strong>em</strong><br />
“... ela<br />
seu<br />
cada<br />
currículo e<br />
vez<br />
efêmeros,<br />
mais<br />
numerosos,<br />
apaixonada.”<br />
namoros.” e<br />
(linhas<br />
(linhas efêmeros, 23-<br />
35<br />
herança<br />
pilantra<br />
que<br />
(segundo<br />
Shakespeare<br />
o rapaz)<br />
da<br />
que<br />
Silva<br />
abandonara<br />
Barros<br />
a<br />
27 e<br />
namoros.”<br />
28), a<br />
26),<br />
expressão<br />
a (linhas expressão<br />
“cada<br />
23-26),<br />
vez<br />
“enquanto<br />
mais”<br />
a expressão<br />
é utilizada<br />
que” estabelece “enquanto<br />
para<br />
abominava.<br />
família e<br />
Sim,<br />
sumira<br />
ele<br />
por<br />
sabia<br />
completo<br />
que se<br />
depois<br />
tratava<br />
do<br />
de<br />
fracasso<br />
um indicar<br />
que”<br />
a<br />
estabelece<br />
intensificação relação de relação t<strong>em</strong>po. de um<br />
de<br />
estado<br />
t<strong>em</strong>po.<br />
afetivo.<br />
40 grande<br />
de uma<br />
dramaturgo<br />
montag<strong>em</strong><br />
inglês,<br />
de “Hamlet”.<br />
mas jamais<br />
Deixara<br />
lera uma<br />
aquela<br />
08)<br />
04)<br />
No trecho<br />
No 04) trecho No “... trecho encomendou<br />
“... ela “... cada ela vez<br />
o cada serviço,<br />
mais vez apaixonada.”<br />
que mais ficou apaixonada.” muito<br />
(linhas<br />
peça<br />
herança<br />
do cara.<br />
que<br />
Mais que<br />
Shakespeare<br />
isso, tinha de<br />
da<br />
explicar,<br />
Silva<br />
aos<br />
Barros<br />
bom.”<br />
27 e<br />
(linhas<br />
28), (linhas a expressão<br />
5327 e e 54), 28), “cada<br />
a a oração expressão vez mais”<br />
adjetiva “cada é utilizada<br />
expressa vez mais” para<br />
inevitáveis<br />
abominava.<br />
curiosos,<br />
Sim,<br />
a<br />
ele<br />
orig<strong>em</strong><br />
sabia<br />
de<br />
que<br />
seu<br />
se<br />
nome<br />
tratava<br />
e, pior<br />
de um<br />
uma<br />
indicar<br />
avaliação. é a utilizada intensificação para indicar de um estado a intensificação afetivo. de um<br />
40<br />
de<br />
grande<br />
tudo, era<br />
dramaturgo<br />
obrigado a<br />
inglês,<br />
soletrá-lo<br />
mas<br />
<strong>em</strong><br />
jamais<br />
lojas,<br />
lera<br />
<strong>em</strong><br />
uma<br />
16)<br />
08)<br />
Na<br />
No<br />
expressão<br />
trecho estado “...<br />
“tatuados afetivo. encomendou<br />
apaixonados”<br />
o serviço,<br />
(linha<br />
que ficou<br />
5),<br />
muito<br />
a<br />
repartições,<br />
peça do cara.<br />
<strong>em</strong><br />
Mais<br />
vários<br />
que<br />
lugares.<br />
isso, tinha<br />
Carga<br />
de explicar,<br />
pesada,<br />
aos<br />
forma<br />
bom.” 08) participial No (linhas trecho “apaixonados”<br />
53 “... e encomendou 54), a oração<br />
qualifica o adjetiva serviço, a forma<br />
expressa que ficou<br />
45 portanto. inevitáveis Razão curiosos, pela qual a orig<strong>em</strong> pedia à de namorada seu nome que e, pior<br />
participial uma avaliação. muito “tatuados”. bom.” (linhas 53 e 54), a oração adjetiva<br />
não de fizesse tudo, tal era tatuag<strong>em</strong>. obrigado a soletrá-lo <strong>em</strong> lojas, <strong>em</strong> 16) Na expressão<br />
expressa<br />
“tatuados<br />
uma avaliação.<br />
apaixonados” (linha 5), a<br />
repartições, <strong>em</strong> vários lugares. Carga pesada, forma participial “apaixonados” qualifica a forma<br />
45 portanto. Razão pela qual pedia à namorada que<br />
Página 4<br />
participial “tatuados”.<br />
UEM/CVU<br />
não fizesse tal tatuag<strong>em</strong>.<br />
Vestibular de Inverno/2012 – Prova 2 4<br />
GABARITO 1<br />
UEM/CVU