Língua Portuguesa e Literaturas em Língua ... - Colégio Platão
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110<br />
115<br />
120<br />
125<br />
marcas causadas pelo tratamento a laser que ainda<br />
faz para apagar o nome do ex-namorado, o<br />
pagodeiro Belo, PROVA no antebraço 2 - LÍNGUA direito. PORTUGUESA (...) E LITERATURAS<br />
Reincidente de EM causa, LÍNGUA a morena PORTUGUESA deixou o coração E LÍNGUA ESTRANGEIRA<br />
falar mais alto novamente e voltou a tatuar o<br />
nome da pessoa amada no corpo. Vivi t<strong>em</strong> o nome<br />
do atual namorado, o jogador de futebol Radamés,<br />
com qu<strong>em</strong> se relaciona há quase três anos. “(...)<br />
Gosto muito de tattoos e, quando eu tiver meu<br />
filho, colocarei o nome dele também <strong>em</strong> alguma<br />
parte do meu corpo (...)”, revelou a modelo (...).<br />
Deixando de lado romances acabados e<br />
tatuagens arrependidas, o nome dos filhos é<br />
s<strong>em</strong>pre uma boa pedida para qu<strong>em</strong> quer fazer uma<br />
homenag<strong>em</strong> definitiva no corpo. A musa Luiza<br />
Brunet é uma das mães que seguiu a dica. (...)<br />
“Acho que é uma forma de expressão. (...) Eu, por<br />
ex<strong>em</strong>plo, nunca fiz uma tattoo que viesse a me<br />
arrepender. Mas, para isso, a pessoa t<strong>em</strong> que<br />
tomar cuidado e saber o que está fazendo. Eu,<br />
particularmente, jamais colocaria nome de marido<br />
ou namorado no meu corpo. Acho cafonérrimo!<br />
Não que eu não acredite no amor, não é isso.<br />
Acredito sim, até d<strong>em</strong>ais! Mas acho que exist<strong>em</strong><br />
outras formas de declarar nossos sentimentos”,<br />
contou. E ela continuou: “Eu só colocaria nome<br />
de filho mesmo, como já fiz. Isso sim, pra mim, é<br />
amor pra vida inteira. Acho feio também aqueles<br />
nomes enormes que as pessoas costumam colocar<br />
no antebraço. Acho um gesto cafona d<strong>em</strong>ais”.<br />
(Texto adaptado, disponível <strong>em</strong> . Acesso <strong>em</strong> 14/3/2012)<br />
04. Assinale o que for correto a respeito dos el<strong>em</strong>entos<br />
linguísticos e das construções gramaticais do texto 2.<br />
Questão 04<br />
01) No trecho “E para esquecer o antigo amor,<br />
Assinale o que for correto a respeito dos el<strong>em</strong>entos<br />
(...) vale fazer de tudo, desde usar lasers<br />
linguísticos e das construções gramaticais do texto 2.<br />
01) No trecho para “E r<strong>em</strong>over, para esquecer até fazer o antigo novas amor, imagens (...) vale por<br />
fazer de cima.” tudo, (linhas desde 21-24), usar lasers a oração para adverbial r<strong>em</strong>over, final, até<br />
fazer novas anteposta imagens à oração por principal, cima.” (linhas traz uma 21-24), situação a<br />
oração probl<strong>em</strong>ática, adverbial final, cuja anteposta solução à é oração apresentada principal, na<br />
traz uma sequência. situação probl<strong>em</strong>ática, cuja solução é<br />
apresentada na sequência.<br />
02) As expressões “cafona d<strong>em</strong>ais” (linha 129)<br />
02) As expressões “cafona d<strong>em</strong>ais” (linha 129) e<br />
“cafonérrimo”<br />
e “cafonérrimo”<br />
(linha<br />
(linha<br />
121)<br />
121)<br />
têm<br />
têm significados<br />
significados<br />
s<strong>em</strong>elhantes, s<strong>em</strong>elhantes, mas efeitos mas estilisticamente efeitos estilisticamente<br />
distintos.<br />
04) No trecho distintos. “... deixou o coração falar mais alto ...”<br />
(linhas 04) No 103 trecho e 104), “... a deixou figura de o coração estilo utilizada falar mais é a<br />
prosopopeia alto ...” ou (linhas personificação. 103 e 104), a figura de estilo<br />
08) No trecho utilizada “... usar é a lasers prosopopeia para r<strong>em</strong>over ou personificação.<br />
...” (linha 23),<br />
a oração adverbial final apresenta o objetivo para a<br />
08) No trecho “... usar lasers para r<strong>em</strong>over ...”<br />
ação da oração principal.<br />
16) No trecho<br />
(linha<br />
“...<br />
23),<br />
não<br />
a<br />
estaria<br />
oração<br />
nada,<br />
adverbial<br />
nada satisfeito<br />
final apresenta<br />
com o<br />
nome do o objetivo ex ...” (linhas para a ação 78 e 79), da oração a construção principal. com<br />
repetição 16) No de trecho um it<strong>em</strong> “... não se justifica estaria nada, pelo fato nada de satisfeito se tratar<br />
de discurso com direto o nome de Reg do ex Travis. ...” (linhas 78 e 79), a<br />
GABARITO 1<br />
Página 7<br />
construção com repetição de um it<strong>em</strong> se<br />
justifica pelo fato de se tratar de discurso direto<br />
de Reg Travis.<br />
Resposta: 15 – Nível fácil<br />
01) CORRETA<br />
02) CORRETA<br />
04) CORRETA<br />
08) CORRETA<br />
UEM/CVU<br />
Vestibular de Inverno/2012 – Prova 2 6<br />
16) INCORRETA – O trecho não revela a fala de<br />
Reg Travis, não é discurso direto, trata-se de<br />
uma informação dada pelo autor do texto.<br />
05. Assinale o que for correto a respeito dos el<strong>em</strong>entos<br />
linguísticos que indicam definição, indefinição e<br />
quantificação no texto 2.<br />
01) No trecho “O Famosidades listou a seguir<br />
algumas celebridades ...” (linhas 34 e 35), o<br />
pronome “algumas” marca uma quantidade<br />
não exata de indivíduos.<br />
02) No trecho “... indicado para eliminar quase<br />
todas as cores que pod<strong>em</strong> constar numa<br />
tatuag<strong>em</strong>.” (linhas 31 e 32), a expressão “quase<br />
todas” indica variedade e/ou quantidade.<br />
04) No trecho “E os motivos são vários ...” (linha<br />
9), o pronome indefinido “vários” se refere à<br />
diversidade.<br />
08) Em “... as pessoas acabam se arrependendo<br />
...” (linhas 16 e 17), o artigo “as”, flexionado<br />
no plural, generaliza o nome que determina,<br />
ao passo que no trecho “... a pessoa t<strong>em</strong> que<br />
tomar cuidado ...” (linhas 118 e 119), o artigo<br />
“a”, s<strong>em</strong> flexão de número, particulariza o<br />
nome.<br />
16) No trecho “Nunca me arrependi, até agora,<br />
de ter feito nenhuma delas.” (linhas 91 e 92),<br />
o pronome indefinido “nenhuma” dá ideia de<br />
negatividade.<br />
Resposta: 23 – Nível fácil<br />
01) CORRETA<br />
02) CORRETA<br />
04) CORRETA<br />
08) INCORRETA – Os artigos definidos “a” ou “as”<br />
têm como função individualizar o substantivo.<br />
Para generalizar, <strong>em</strong>pregamos os artigos<br />
indefinidos “um”, “uma”, “uns”ou “umas”.<br />
16) CORRETA