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Memória da Dança em São <strong>Paulo</strong> ::<br />

resolvemos diluir um pouco o ambiente contratando novos professores.<br />

Deu relativamente certo porque havia cabeças difíceis de trabalhar.<br />

Outro ponto que nos ajudou muito foi descobrir no setor jurídico do<br />

departamento de teatros pessoas que gostaram de nós e resolveram nos<br />

ajudar: o advogado, dr. <strong>Paulo</strong>, e a famosa dra. Maria de Lourdes, que<br />

diziam claramente o que podia e o que não podia ser feito. Nós entramos<br />

com muita garra, com muita ingenuidade e um total desconhecimento do<br />

serviço público. Só vale o que está no regimento, diziam os advogados.<br />

Resolvemos, a partir desse comentário, trabalhar uma nova redação. Após<br />

um ano, o novo regimento foi publicado no Diário Oficial e está em vigor<br />

até hoje. Introduzimos novas disciplinas e organizamos o ensino. Acima<br />

de tudo, o que valeu mais a pena, na minha gestão, foi esse regimento,<br />

uma grande conquista.<br />

:: Reinauguração<br />

A escola sobreviveu ao período de turbulência porque eu, como<br />

diretor, tinha o total apoio da secretária e dos diretores do departamento<br />

de teatros. Se eles não tivessem me apoiado, eu teria “dançado”. Entre<br />

os diretores, eu gostaria de destacar a Ciça Camargo, fantástica. Ela<br />

olhava nos olhos e dizia: Isso não e dava broncas quando percebia algo<br />

errado. Era muito bom. E o Carlos Miranda, pessoa preciosa. Na questão<br />

de chefias, penso sempre que <strong>aqui</strong>lo que interessa são pessoas que nos<br />

ouçam enquanto subordinados. De todas que passaram pela direção do<br />

departamento de teatros, essas duas pessoas foram especiais.<br />

17<br />

:: Política cultural<br />

A política cultural da gestão da Marilena Chaui era muito clara com o<br />

projeto da cidadania cultural.<br />

:: Professores<br />

Acredito que quando se constrói um corpo se constrói também uma<br />

cabeça. O pessoal do balé clássico, mais antigo, tem uma cabeça que não<br />

muda; as professoras no máximo me toleravam, torciam <strong>para</strong> que a gestão<br />

acabasse logo e eu fosse embora. Eram polidas no trato, muito afetivas,<br />

muito educadas, mas não incorporaram um novo jeito de pensar a dança.<br />

Uma ou outra pessoa conseguiu mudar um pouco, melhorar o trato com as

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