Sofrimentos Narcísicos - Instituto de Psicologia da UFRJ

46
Helena Floresta de Miranda
Confusão das línguas: eficiência e deficiências da tradução 47
denado por algo que não fez, mas guardará a certeza íntima de
sua inocência contra todos que o injustiçaram. Poderá se revoltar
com a dúvida e com o descrédito. Ficará confortado com a confiança
dos que acreditam nele. Mas não vai perder sua certeza.
E com a criança, como será essa trama se o sujeito for uma
criança? Alguém que não está ainda inteiramente constituído
como sujeito, que depende do olhar do outro para ganhar
forma? Tenho impressão que as crianças têm com o jogo da
verdade e da mentira uma relação bem diferente da dos adultos.
Há verdades de foro íntimo que se traduzem em mentiras
socialmente aceitas mas que nem por isso enganam quem as
profere. As crianças fantasiam, inventam, imaginam, mas atêm-
-se aos fatos com fervor às vezes embaraçoso. E suportam mal
a ideia de que a mãe possa mentir. Talvez, com a fantasia mais
livre, a âncora que irá construir a capacidade de distinguir fato
de ficção seja dada pelo balizamento materno. Quando Ferenczi
fala do abalo psíquico que a criança sofre quando vai contar
à mãe a violência sexual, está dizendo que a mãe não lhe dá
crédito e que mais grave do que o abuso sofrido é o fato de ser
desacreditada pela mãe. Diferentemente do adulto, ela precisa
que a mãe acredite nela para poder inscrever e processar o
fato, dando-lhe o estatuto de algo que ocorreu e sobre o que
ela venha a ter a possibilidade de falar, de guardar segredo ou
de omitir, mas sempre com a certeza interna do que ocorreu.
Sendo desacreditada pela mãe, é como se visse a âncora solta.
O horror indescritível do coma psíquico deve ser algo como o
terror provocado pelos terremotos. É o próprio chão que falta.
O descrédito da mãe deixa a criança sem chão firme para
tornar-se capaz de distinguir entre a veracidade ou falsidade
dos fatos. Não sendo objeto de crédito para a mãe, o fato ficará
como algo inqualificável para a criança.
O descrédito do qual a criança é alvo traz questões teóricas
fundamentais. A primeira diz respeito à clivagem, a segunda
refere-se às ideias de superego e instâncias ideais e a terceira,
ao estatuto do objeto nas patologias que estão compreendidas
na metapsicologia da melancolia.
Essas questões merecem um exame mais cuidadoso se
quisermos chegar a uma melhor compreensão teórica e clínica
da melancolia e sua etiologia.
Referências bibliográficas
Chemama, R. (1995). Dicionário de psicanálise Larousse. Porto Alegre:
Artes Médicas.
Ferenczi, S. (1931/1955). Child analysis in the analysis of adults. In:
Final contributions to psycho-analysis (pp. 126-142). London: The
Hogarth Press and the Institute of Psychoanalysis.
Ferenczi S. (1931/1972). Kinderanalysen mit Erwachsenen (pp. 274-
289). Schriften zur Psychoanalyse, Band II, Fisher Wissenschaft,
Frankfurt.
Ferenczi S. (1931/1982). Analyses d’enfants avec des adultes. Psychanalyse
IV (pp. 98-112). Paris: Payot.
Ferenczi, S. (1931/1988). Análises de crianças com adultos. Escritos
psicanalíticos (pp. 333-346). Rio de Janeiro: Livraria Taurus Editora.
Ferenczi, S. (1931/1993). Análises de crianças com adultos. Psicanálise
IV (pp. 69-84). São Paulo: Martins Fontes.
Ferenczi, S. (1933/1955). Confusion of tongues between adults and
the child. In: Final contributions to psycho-analysis (pp. 156-167).
London: The Hogarth Press and the Institute of Psychoanalysis.
Ferenczi S. (1933/1982). Confusion de langue entre les adultes et
l’enfant. Psychanalyse IV. Paris: Payot.