Percepções de competência, autoconceito e motivação
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Tarefa<br />
‣ Co-responsabilida<strong>de</strong> na<br />
aprendizagem:<br />
‣ Para cada habilida<strong>de</strong><br />
vivenciada uma análise da<br />
tarefa (guiada professor ou<br />
exploração) <strong>de</strong>stacando:<br />
- os componentes<br />
- seqüência da ação<br />
- a forma <strong>de</strong> execução<br />
- o uso <strong>de</strong>sta ação
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