MONOGRAFIA APLICAÇÃO DE ATIVIDADES DE AVENTURA EM ...

Essas atividades surgem com os nomes de esportes californianos, esportes
tecnológicos ou adaptados e ainda esportes radicais e parecem ter surgido na costa
da Califórnia entre os anos 60 e 70, (BELTRAN, apud Nunes; Souza, 2002, p. 320.),
e tiveram seu auge na década de 80.
As atividades de aventura tem se mostrado uma ferramenta muito rica para as
aulas de Educação Física Escolar, porém colocar modalidades típicas da natureza,
ou mesmo as Atividades de Aventura urbanas, na escola é, ainda hoje, um grande
desafio para qualquer professor, em qualquer escola. As atividades de aventura, por
muitas vezes, são consideradas elitistas pela necessidade de equipamentos
específicos, muitas vezes importados, além disso, o professor deve ser capacitado e
principalmente, apto para evitar e resolver incidentes e acidentes.
A pesquisa teve como objetivo geral Analisar a aplicação das atividades de
aventura enquanto conteúdo das aulas de Educação Física aplicadas em salas de
aula do ensino médio de uma Escola Militar da Rede Estadual de Educação. E como
objetivos específicos caracterizar as informações que os alunos possuem sobre os
esportes de aventura; levantar as expectativas dos alunos sobre a possibilidade de
aplicação de atividades de aventura enquanto conteúdos das aulas de Educação
Física da Rede Estadual de Educação.
A partir desses pressupostos, o referente estudo desenvolvido por meio
do método da pesquisa-ação, realizado com alunos do ensino médio da Escola
Militar 2 de julho, no qual através da observação participante considerou-se o
comportamento dos alunos frente ao oferecimento do conteúdo Atividades de
Aventura, tanto prático quanto teórico, inseridos nas aulas de Educação Física. Tais
procedimentos foram baseados na relevância em mostrar que é possível o trabalho
do conteúdo no âmbito escolar e que os professores podem e devem lançar mão
desta prática pelo seu grande valor educativo.
Portanto, esta pesquisa se torna imprescindível para refletir sobre a
possibilidade de implantação das Atividades de Aventura nas aulas de Educação
Física Escolar.
Acredita-se que a aplicação das Atividades de Aventura no âmbito escolar
venha contribuir para o desenvolvimento desses conteúdos nas aulas de Educação
Física possibilitando assim aos alunos uma prática corporal de valores significativos.