MONOGRAFIA APLICAÇÃO DE ATIVIDADES DE AVENTURA EM ...

dimensão maior, em se tratando de uma novidade fora da cultura usual dos
membros da comunidade escolar. Uma torção de tornozelo jogando futsal será
considerada menos grave que a mesma torção de tornozelo praticando Atividades
de Aventura.
Os equipamentos devem ser reconhecidos por órgãos regulamentares, (UIAA,
EN, NFPA), nessas modalidades o improviso deve ser deixado de lado, a utilização
dos materiais deverá ser específica para aquilo que foram concebidos. Com boa
experiência, o professor poderá fazer as adaptações necessárias, mas a segurança
deverá vir sempre em primeiro lugar e, de preferência, duplicada.
Procure passar responsabilidades para os alunos, deixando claro os níveis de
segurança, possibilidades de acidentes e procedimentos específicos para cada
técnica a ser vivenciada. Se houver pouca maturidade ou o nível de assimilação do
conteúdo for acima da capacidade da maioria dos educandos, aborte essas
vivências.
SUGESTÕES DE ATIVIDADES SIMPLES E INTRODUTÓRIAS E COMPLEXAS
Indicaremos uma possível sequência didática a ser trabalhada durante as
aulas:
- Roda Inicial (Exposição do tema para os alunos);
- Vivência da atividade (Escalada horizontal, Nós e amarrações, Falsa Baiana,
Comando Craw, Preguiça,);
- Atividades Complexas (Rapel e Tirolesa) Essas técnicas exigem experiência do
instrutor, não só nas formas de descida, na confecção das ancoragens e colocação
da corda, como na capacidade de resolução de problemas, acidentes e incidentes.
- Discussão (Dificuldades encontradas, questionamento sobre as atividades e o que
aprenderam).