MONOGRAFIA APLICAÇÃO DE ATIVIDADES DE AVENTURA EM ...

5 ANÁLISE E DISCUSSÃO DOS RESULTADOS
A análise e discussão dos resultados da pesquisa serão apresentados de
acordo com o feedback dado pelos participantes do estudo em decorrência das
atividades realizadas. Para enriquecer a discussão optou-se pela utilização dos
registros feitos pelos alunos através de relatórios de atividades.
A quantificação dos resultados foi realizada com base na incidência de
repetição das principais categorias de análise que embasam o estudo.
5.1 As atividades de aventura no ensino médio
As atividades de aventuras tem se tornado uma realidade na sociedade
moderna brasileira. A aplicação dessas atividades nas aulas de Educação Física
como oferta de mais um conhecimento na escola, superam a carência de conteúdos
que a Educação Física Escolar apresenta. As atividades de aventura, cujas
vivências podem proporcionar: superação de obstáculos, questões de reflexões,
raciocínio lógico, e sensações de emoção promovem experiências significativas aos
participantes jovens.
Em se tratando de escola as possíveis situações do “Saber” com o “Saber
Fazer” permitem sensações que estimularam as emoções dos adolescentes e
estimulam a superação de desafios e limites. Essas emoções baseadas no risco
fictício, provocado, calculado e imaginário são características típicas das Atividades
de Aventura e mexem com o simbolismo da maioria dos alunos, envolvendo-os.
As atividades de aventura realizadas na ação investigativa foram a Corrida de
Orientação, Falsa baiana e o Rapel.
Corrida de Orientação é um desporto que consiste em trilhar um terreno
desconhecido com o auxilio de um mapa preparado para esta finalidade, É um
esporte que une o físico com a inteligência, tornando-o muito competitivo (PASINI &
DANTAS, 2003, p. 01).
Rapel é um termo que vem do francês “rappel”, que significa “chamar” ou
“recuperar”, para designar uma técnica do montanhismo, onde é realizado descidas
de formas controlada através de cordas ou cabos, com uso de uma cadeirinha
especial, também chamada de baudrier, e alguns acessórios como mosquetões,
descensores (freio oito, ATC entre outros), vencendo obstáculos naturais e artificiais.
(NAZARI, 2007, p. 2).