10 - PLANO DE DESENVOLVIMENTO INSTITUCIONAL - Uniaraxá

CENTRO UNIVERSITÁRIO DO PLANALTO DE ARAXÁ
INSTITUTO DE CIÊNCIAS EXATAS E HUMANAS
profissional cidadão, crítico e participativo, comprometido com a paz e a justiça, que esteie a
harmonia do mundo do trabalho com as demandas socialmente exigidas.
São as ações de extensão que irão conduzir a Instituição, cada vez mais, para o
estabelecimento da identidade institucional, firmada na missão: promover a educação cidadã para a
empregabilidade, a sustentabilidade e o cruzamento de fronteiras
2.4 ATIVIDADES COMPLEMENTARES
Visando à integralização dos conteúdos ministrados ao longo do curso, serão desenvolvidas
de forma paralela, as atividades complementares com o objetivo de possibilitar o reconhecimento, por
avaliação, de habilidades e competências do aluno, inclusive adquiridas fora do ambiente escolar.
As atividades complementares possibilitam a prática de estudos independentes, transversais
e interdisciplinares, além da atualização profissional permanente e contextualizada. As concernentes
ao ensino, visam à complementação dos conteúdos não previstos nos ementários das disciplinas
constantes na organização curricular. As concernentes à pesquisa, visam estimular o
desenvolvimento de projetos de pesquisa, assim como incentivar a prática do pensamento científico e
as relativas a extensão, visam principalmente, o desenvolvimento de habilidades comportamentais,
políticas e sociais para consolidar o perfil de engenheiro de produção em busca da sustentabilidade.
São consideradas como atividades complementares: monitoria, projetos de iniciação
científica, projetos de extensão, viagens de estudo, palestras, participação nos projetos
desenvolvidos, estágio curricular não-obrigatório, jornadas de estudos e semanas científicas.
O aluno deverá cumprir uma carga horária mínima total de 160 (cento e sessenta) horas
dessas atividades no decorrer do curso, podendo ser desenvolvida a partir do 1º período, servindo de
estímulo para que o aluno verifique a utilidade e a aplicabilidade dos conteúdos ministrados nas
diferentes disciplinas do semestre, servindo ainda, de complementação para os assuntos não
previstos nos ementários das disciplinas do semestre.
3. REPRESENTAÇÃO GRÁFICA DE UM PERFIL DE FORMAÇÃO
De conformidade com as Diretrizes Curriculares Nacionais, o Curso de Graduação em
Engenharia de Produção contempla aqui, em seu Projeto Pedagógico e em sua Organização
Curricular, um núcleo de conteúdos básicos, um núcleo de conteúdos profissionalizantes e um núcleo
de conteúdos específicos que caracterizam a modalidade
O Núcleo de conteúdos básicos busca: desenvolver o raciocínio lógico, constituir a base para
a formação tecnológica e possibilitar a formação de habilidades e posturas reconhecidamente
necessárias ao Engenheiro. Cerca de 30% da carga horária mínima versarão sobre os tópicos
seguintes: Metodologia Científica e Tecnológica; Comunicação e Expressão; Informática; Expressão
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PPC aprovado em 07/05/2010
pelo Conselho Universitário
Resolução n. 002/2010
Centro Universitário do
Planalto de Araxá