10 - PLANO DE DESENVOLVIMENTO INSTITUCIONAL - Uniaraxá

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3.3. NÚCLEO DOCENTE ESTRUTURANTE NDE CENTRO UNIVERSITÁRIO DO PLANALTO DE ARAXÁ INSTITUTO DE CIÊNCIAS EXATAS E HUMANAS Cabe ao NDE a formulação do Projeto Pedagógico do Curso, sua implementação e desenvolvimento. Compõe-se, preferencialmente, por docentes com título de mestre/doutor, em regime de trabalho integral ou parcial e experiência docente. De caráter obrigatório nos cursos de graduação da IES, sua composição e regimento específico foram atribuídos ao Colegiado de Curso. (Anexo I) 4. INFRAESTRUTURA BÁSICA 4.1 LABORATÓRIOS PARA A FORMAÇÃO BÁSICA O Centro Universitário do Planalto de Araxá possui vários laboratórios para uso comum dos cursos existentes. São destinados a atividades específicas dos conteúdos básicos e atividades eventuais de todos os conteúdos. Para esse fim estão disponíveis os laboratórios da figura 8: Laboratório Sala Instrumentos 1C02 31 computadores 1D02 31 computadores Laboratórios de Informática 1F01 16 computadores 2A01 29 computadores Laboratório de Didática 1C03 9 mesas com 6 cadeiras cada Laboratório de Química Laboratório de Física Figura 8: Laboratórios para formação básica 4.2 LABORATÓRIOS PARA A FORMAÇÃO PROFISSIONALIZANTE 4.2.1 INTEGRAÇÃO Para dar apoio às formas de aprendizado em que os alunos possam aplicar as atividades típicas do engenheiro de produção, o uso de laboratórios especialmente para esse fim é fundamental. Para isso, o conjunto dos três principais laboratórios do curso, chamado de Fábrica Modelo (Figura 9), deve estar preparado para o desenvolvimento de trabalho em grupo por parte dos acadêmicos, contemplando as etapas de desenvolvimento das soluções de Engenharia de Produção. Para o funcionamento de forma integrada, os laboratórios da Fábrica Modelo vão compartilhar espaço físico próximos entre si, permitindo que os grupos de trabalho possam circular livremente entre eles. As áreas são o Laboratório Projetação e Gestão da Produção (LGP), o Laboratório de Desenvolvimento de Produtos, Processos e Prototipação (LDPPS) e o Laboratório de Situações Produtivas (LSP). Com o apoio dos laboratórios de Física (LF) e de Química (LQ). Laboratório de Desenvolvimento de Produtos e Processos Sustentáveis 56 LDPPS PPC aprovado em 07/05/2010 pelo Conselho Universitário Resolução n. 002/2010 Centro Universitário do Planalto de Araxá
CENTRO UNIVERSITÁRIO DO PLANALTO DE ARAXÁ INSTITUTO DE CIÊNCIAS EXATAS E HUMANAS Figura 9: Fábrica Modelo: uma integração dos laboratórios profissionalizantes Os alunos, ao usarem os laboratórios de forma integrada, terão experiências típicas do processo de desenvolvimento de produtos e processos sustentáveis. Nesse sentido, as soluções de engenharia são entendidas como sujeitas a um processo de desenvolvimento de produto (Figura 10) abrangendo etapas de concepção, projeto, desenvolvimento, experimentação e análise. Concepção Produto Projeto conceitual LGP Protipação LDPPS – LF – LQ Teste de uso LSP – LF – LQ Figura 10: Uso integrado de laboratórios na criação de produtos e processos sustentáveis 4.2.2 LABORATÓRIO DE GESTÃO DE PRODUÇÃO - LGP O LGP (Figura 11) foi concebido para que as atividades nele desenvolvidas privilegiem o trabalho em grupo. As atividades são pensadas para que favoreçam a troca de idéias e a discussão entre os estudantes em detrimento da repetição individual. A prática repetitiva individual quando necessária ocorrerá em momentos e locais adequados, como os laboratórios de informática da graduação (LIG), biblioteca, entre outros. Esse espaço serve para dois tipos de atividades básicas: 57 PPC aprovado em 07/05/2010 pelo Conselho Universitário Resolução n. 002/2010 Centro Universitário do Planalto de Araxá
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