SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO – EDITAL Nº 004/2011 ...

ANEXO IPROGRAMA DAS DISCIPLINASCONHECIMENTOS ESPECÍFICOS1. Administrador Escolar:• O Administrador Escolar e a educação de Crianças, Adolescentes, Jovens e Adultos para este tempohistórico; O Administrador Escolar e o entendimento das legislações de Educação e de Proteção ainfância e a Adolescência; O Administrador Escolar e o Projeto Político Pedagógico; O AdministradorEscolar e a ação articulada entre os especialista em assuntos educacionais; O administrador escolar e aeducação inclusiva;O Administrador Escolar e as relações família e escola; O Administrador Escolar e acondução do Conselho de Classe; O Administrador escolar e a avaliação do processo ensinoaprendizagem O administrador Escolar e a avaliação do sistema educacional na escola; O AdministradorEscolar e a gestão de pessoal; O Administrador Escolar e a gestão de recursos financeiros; OAdministrador Escolar e o patrimônio da escola; Ética profissional e compromisso coletivo nodesempenho de função pública.1. Administrador Escolar• O Administrador Escolar e a educação de Crianças, Adolescentes, Jovens e Adultos para este tempohistórico; O Administrador Escolar e o entendimento das legislações de Educação e de Proteção ainfância e a Adolescência; O Administrador Escolar e o Projeto Político Pedagógico; O AdministradorEscolar e a ação articulada entre os especialista em assuntos educacionais; O administrador escolar e aeducação inclusiva;O Administrador Escolar e as relações família e escola; O Administrador Escolar e aparticipação do Conselho de Classe; O Administrador escolar e a avaliação do processo ensinoaprendizagem O administrador Escolar e a avaliação do sistema educacional na escola; O AdministradorEscolar e a gestão de pessoal; O Administrador Escolar e a gestão de recursos financeiros; OAdministrador Escolar e o patrimônio da escola; Ética profissional e compromisso coletivo nodesempenho de função pública.2. Agente de Apoio em Educação Especial:• O Agente de Apoio em Educação Especial e a educação de Crianças, Adolescentes, Jovens e Adultos comnecessidades especiais; O Agente de Apoio em Educação Especial e o Estatuto da Criança e doAdolescente; O Agente de Apoio em Educação Especial e o conceito de Educação Especial; O Agente deApoio em Educação Especial e o entendimento de que cuidar e educar são processos indissociáveis; OAgente de Apoio em Educação Especial e os processos de sono, higiene e alimentação; O Agente deApoio em Educação Especial e o conhecimento do público alvo da Educação Especial(ver políticaNacional e Estadual de Educação Especial); O Agente de Apoio em Educação Especial e as relaçõesfamília e escola; O Agente de Apoio em Educação Especial e o Projeto Político Pedagógico; O Agente deApoio em Educação Especial e o Planejamento de aulas do Professor; O Agente de Apoio em EducaçãoEspecial e a avaliação dos estudantes; Ética profissional e compromisso coletivo no desempenho defunção pública.3. Agente em Atividades de Educação:• O Agente em Atividades de Educação e a educação de Crianças de zero a cinco anos de idade; O Agenteem Atividades de Educação e o Estatuto da Criança e do Adolescente; O Agente em Atividade deEducação e o entendimento de que cuidar e educar são processos indissociáveis; O Agente emAtividades de Educação e os processos de sono, higiene e alimentação na infância; O Agente em37