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10. Orientações ao Professor para O Resgate do AviãoContemplarReserve um espaço suficiente para executar o programa do avião e encenar sua história.Desenvolva respostas para as perguntas de entrevista como se fosse um jornalista entrevistandoMax. Escreva a história da viagem de Max com base nas respostas da entrevista. Depois leia ahistória usando um cronômetro.Talvez queira ajustar o programa do avião para adequar-se melhor à sua história.Pratique a leitura de sua história do avião, dramatizando momentos importantes com o movimentodo avião.Depois de encenar sua história, debata estas idéias.As respostas para suas perguntas de entrevista ofereceram detalhes que tornam a históriainteressante?As respostas variarão. Se a classe ouvir cada apresentação, uma avaliação em grupo ou umaavaliação informal podem ser úteis nesse momento.O uso do avião na história proporcionou mais autenticidade?A auto-avaliação e avaliação em grupo também podem ser úteis esse momento.Que outros recursos da história ou programa você gostaria de acrescentar numa próxima vez?As respostas variarão. As possíveis respostas poderiam incluir outros efeitos sonoros, um aviãomaior e com mais pessoas na história, enviar Max para outro local.Idéias alternativas…Crie um mapa com uma linha pontilhada para mostrar a viagem de Max. Sobrevoe o mapa como avião e conte uma história sobre sua viagem seguindo o mapa.LEGO, the LEGO logo and WEDO are trademarks of the/sont des marques de commerce de/son marcas registradas de LEGO Group. ©2009 The LEGO Group.137