A PRODUÇÃO DA SUBJETIVIDADE E A APROPRIAÇÃO DO ESPAÇO NAPERIFERIA URBANAAutora: Lílian Motta GomesOrienta<strong>do</strong>r(a): Profª Drª Teresinha Maria Gonçalves - UnescBanca Exami<strong>na</strong><strong>do</strong>ra: Maril<strong>da</strong> Olivo Ghellere – MestreProfª Rosa Nadir Teixeira Jerônimo – Mestre – Unesc
INTRODUÇÃOO Trabalho de Conclusão de Curso (TCC), bem como sua defesa, é discipli<strong>na</strong>obrigatória <strong>do</strong> currículo <strong>do</strong> Curso de Psicologia <strong>da</strong> UNESC e requisito parcial para aconclusão <strong>do</strong> mesmo. Assim, a fim de elaborar este trabalho, partiu-se de um projeto depesquisa, devi<strong>da</strong>mente aprova<strong>do</strong> pelo Comitê de Ética <strong>da</strong> Unesc, intitula<strong>do</strong>: PsicologiaAmbiental – um estu<strong>do</strong> sobre o processo de apropriação <strong>do</strong> espaço e a produção <strong>da</strong>subjetivi<strong>da</strong>de <strong>na</strong> <strong>periferia</strong> urba<strong>na</strong>, desenvolvi<strong>do</strong> pela própria acadêmica com o apoio <strong>do</strong>Programa de Iniciação Científica <strong>do</strong> Artigo 170 – PIC 170 <strong>da</strong> Pró-Reitoria de Pós-Graduação,Pesquisa e Extensão <strong>da</strong> Universi<strong>da</strong>de <strong>do</strong> Extremo Sul Catarinense, no perío<strong>do</strong> de 01 de agostode 2007 a 30 de maio de 2008. As hipóteses de pesquisas pressupõem que uma <strong>da</strong>s formas deconstrução <strong>da</strong> subjetivi<strong>da</strong>de dá-se pelo mo<strong>do</strong> como o sujeito se apropria <strong>do</strong> espaço e que uma<strong>da</strong>s formas mais integra<strong>do</strong>ras <strong>do</strong> processo de apropriação <strong>do</strong> espaço é intermedia<strong>da</strong> pelapoética. A descrição <strong>do</strong>s objetivos e demais assuntos referentes ao desenvolvimento <strong>da</strong>pesquisa encontram-se <strong>na</strong>s subseções dessa uni<strong>da</strong>de introdutória. A temática <strong>do</strong> referi<strong>do</strong>trabalho insere-se no âmbito <strong>da</strong> Psicologia Ambiental, cuja linha de pesquisa diz respeito aoMeio Ambiente. No primeiro capítulo buscou-se compreender o processo de produção <strong>da</strong>subjetivi<strong>da</strong>de a partir <strong>da</strong>s primeiras relações sociais estabeleci<strong>da</strong>s entre o sujeito e sua mãe ouadulto cui<strong>da</strong><strong>do</strong>r. Essas primeiras relações foram considera<strong>da</strong>s como o momento no qual osvínculos afetivos são forma<strong>do</strong>s, ou não, e no qual também o sujeito inter<strong>na</strong>liza os valores, ascrenças, costumes e regras sociais como elementos <strong>da</strong> cultura, para mais tarde reproduzi-los.Portanto, buscou-se compreender a produção <strong>da</strong> subjetivi<strong>da</strong>de, a partir <strong>da</strong> concepção de serhumano como um ser fun<strong>da</strong>mentalmente social, que cresce e desenvolve sua identi<strong>da</strong>de pelainteração com seus semelhantes; e por meio <strong>da</strong>s marcas deixa<strong>da</strong>s pelas relações sociais,ambas supostamente implícitas nos relatos <strong>da</strong>s histórias de vi<strong>da</strong> <strong>da</strong>s pessoas entrevista<strong>da</strong>s. Nosegun<strong>do</strong> capítulo, buscou-se verificar como se deu o processo de apropriação <strong>do</strong> espaço nobairro Re<strong>na</strong>scer/Mi<strong>na</strong> Quatro, <strong>periferia</strong> de Criciúma/SC, antigo lixão <strong>da</strong> ci<strong>da</strong>de a partir <strong>da</strong>identificação <strong>do</strong> sujeito com o lugar com base nos pressupostos teóricos <strong>da</strong> PsicologiaAmbiental, cujo estu<strong>do</strong> de seu objeto, o simbolismo <strong>do</strong> espaço, permite discorrer sobre arelação pessoa/entorno sociofísico.1.1 JustificativaA Psicologia Ambiental surge <strong>da</strong> convergência <strong>da</strong>s diversas ár<strong>ea</strong>s <strong>do</strong>
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